تحلیلی بر فرسودگی شغلی معلمان آموزش و پرورش
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: سومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
- کد COI اختصاصی: FSCH03_970
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 32
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی و پیش دبستانی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران.
کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی و پیش دبستانی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران.
کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی و پیش دبستانی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران.
کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی و پیش دبستانی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران.
چکیده
فرسودگی شغلی معلمان به وضعیتی گفته می شود که در آن معلمان احساس خستگی عاطفی، کاهش کارایی شخصی و عدم تمایل به کار کردن در محیط آموزشی پیدا می کنند. این پدیده می تواند ناشی از عوامل مختلفی از جمله حجم کار زیاد، کمبود حمایت و منابع، و فشارهای روانی باشد. فرسودگی شغلی در معلمان می تواند تاثیرات منفی و گسترده ای بر روی کیفیت آموزش، سلامت روانی و حتی زندگی شخصی آنها داشته باشد. این تاثیرات شامل کاهش انگیزه و کارایی، افزایش غیبت و ترک شغل، و بروز مشکلات جسمی و روانی می شود. در مجموع فرسودگی شغلی یک پدیده پیچیده و چندعاملی است که می تواند تاثیرات منفی شدیدی بر سلامت روانی، جسمی و اجتماعی فرد بگذارد. با شناسایی علائم فرسودگی شغلی و اتخاذ راهکارهای پیشگیرانه و درمانی، می توان از شدت آن کاست و کیفیت زندگی کاری و شخصی را بهبود بخشید. حمایت های سازمانی و تغییر در الگوهای کاری می توانند نقش مهمی در کاهش فرسودگی شغلی ایفا کنند.کلیدواژه ها
فرسودگی شغلی، سلامت، معلمان.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.