تاثیر هوش مصنوعی بر بهبود کیفیت آموزش و کاهش نابرابری های آموزشی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات دینی، فرهنگی، اجتماعی و مدیریتی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: MAECONFM01_2600
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 14
نویسندگان
لیسانس بهداشت عمومی، خوزستان، اهواز
لیسانس دبیری زبان انگلیسی،آذربایجان غربی ، سلماس
لیسانس علوم تربیتی ( مدیریت برنامه ریزی) ، آذربایجان غربی، ارومیه
لیسانس آموزش ابتدایی، هرمزگان، حاجی آباد
چکیده
هدف از این مقاله بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر بهبود کیفیت آموزش و کاهش نابرابری های آموزشی می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. هوش مصنوعی (AI) به عنوان یک فناوری تحول آفرین، پتانسیل بالایی برای بهبود کیفیت آموزش و کاهش نابرابری های آموزشی دارد. با استفاده از الگوریتم های هوش مصنوعی، می توان محتوای آموزشی را بر اساس نیازها و توانایی های هر دانش آموز سفارشی سازی کرد، که منجر به افزایش انگیزه و مشارکت می شود. همچنین، هوش مصنوعی می تواند به شناسایی و رفع شکاف های آموزشی در مناطق محروم کمک کند و فرصت های آموزشی برابرتری را برای همه فراهم نماید. این مقاله همچنین به چالش ها و ملاحظات اخلاقی مرتبط با پیاده سازی هوش مصنوعی در آموزش می پردازد و راهکارهایی برای استفاده مسئولانه از این فناوری ارائه می دهد.کلیدواژه ها
هوش مصنوعی، آموزش، شخصی سازی یادگیری، نابرابری آموزشی، فناوری آموزشی، اخلاق در هوش مصنوعیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.