مدرسه به مثابه آزمایشگاه ذهن: طراحی فعالیت هایی برای تقویت تفکر خلاق در سنین پایین
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EDULEADCONF01_1151
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 9
نویسندگان
دیپلم ادبیات، فرهنگی آموزش و پرورش فرخ شهر،چهارمحال و بختیاری
چکیده
در دنیای معاصر که پرورش مهارت های قرن بیست و یکم از جمله تفکر خلاق به عنوان یک ضرورت آموزشی مطرح است، این پژوهش به بررسی اثربخشی فعالیت های طراحی شده برای تقویت تفکر خلاق در کودکان ۶ تا ۱۲ ساله می پردازد. روش شناسی پژوهش بر اساس رویکرد آمیخته (mixed-methods) است که شامل مرحله کمی (با استفاده از آزمون تفکر واگرا و پرسشنامه سنجش خلاقیت کودکان) و مرحله کیفی (با استفاده از مصاحبه و مشاهده میدانی) می باشد. نمونه پژوهش شامل ۱۲۰ کودک (۶۰ کودک در گروه آزمایش و ۶۰ کودک در گروه کنترل) از مدارس ابتدایی شهر تهران بود. فعالیت های طراحی شده بر اساس اصول تفکر واگرا، بازی محوری و همکاری گروهی اجرا شدند. یافته های کمی نشان داد که گروه آزمایش افزایش معناداری در نمرات تفکر واگرا و ابعاد خلاقیت مانند سیالی، انعطاف پذیری و اصالت داشتند. یافته های کیفی نیز حاکی از افزایش انگیزه، تقویت مهارت های اجتماعی و تحریک تخیل در کودکان بود. نتایج پژوهش با نظریه های جویس گیلفورد، هوارد گاردنر، ژان پیاژه و لو وی گوتسکی همخوانی دارد. در نهایت، پیشنهادات کاربردی و پژوهشی ارائه شده و محدودیت های پژوهش نیز مورد بحث قرار گرفته است.کلیدواژه ها
تفکر خلاق، تفکر واگرا، بازی محوری، همکاری گروهی، روش آمیخته.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.