مرور مدل های توانمندسازی معلمان در زمینه طراحی فعالیت های تعاملی درکلاس درس

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: اولین همایش بین المللی ایده های تحول آفرین در زمینه مطالعات فرهنگی و آموزشی در آموزش و پرورش با تاکید بر اقدام پژوهی، درس پژوهی و روایت پژوهی در هزاره سوم
  • کد COI اختصاصی: CSECONFE01_4710
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 9
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

علی سرداری

کارشناسی ارشد برق قدرت دانشگاه غیرانتفاعی صائب

فاطمه شکورلی

کارشناسی زبان و ادبیات عرب دانشگاه خوارزمی

ریحانه فهیمی

کارشناسی تربیت بدنی دانشکده دکتر شریعتی تهران

عاطفه مزرعه خطیری

کارشناسی کتابداری دانشگاه قم

چکیده

هدف از این مقاله مروری، تحلیل جامع مدل های توانمندسازی معلمان و نقش آن ها در توسعه و پیاده سازی فعالیت های تعاملی در کلاس درس است. در عصر حاضر، تغییر رویکردهای آموزشی از روش های سنتی و معلم محور به سمت رویکردهای دانش آموزمحور و فعال، بیش از پیش اهمیت یافته است. در این میان، توانمندسازی معلمان به عنوان عامل اصلی تحول آفرین در فرایند یاددهی-یادگیری، از اهمیت ویژه ای برخوردار است. این مقاله به بررسی ابعاد مختلف توانمندسازی معلم، از جمله توانمندسازی روان شناختی، ساختاری، و حرفه ای می پردازد و نشان می دهد که چگونه افزایش استقلال عمل، خودکارآمدی و مشارکت معلمان در تصمیم گیری های آموزشی، می تواند به ارتقای کیفیت طراحی و اجرای فعالیت های تعاملی منجر شود. در ادامه، مبانی نظری فعالیت های تعاملی در کلاس درس، از جمله نظریه های سازنده گرایی، یادگیری اجتماعی و انسان گرایی، مورد بحث قرار می گیرد و ارتباط این نظریه ها با ماهیت فعالیت های تعاملی تشریح می شود. مدل های مختلف توانمندسازی معلمان، نظیر جامعه های یادگیری حرفه ای، درس پژوهی، و توسعه حرفه ای مستمر، به تفصیل بررسی و نحوه تسهیل گری آن ها در پرورش معلمان خلاق و نوآور در طراحی فعالیت های مشارکتی و تعاملی تحلیل می شود. یافته های این مرور نشان می دهد که معلمان توانمند، با دانش و مهارت های لازم، قادر به ایجاد فضایی پویا و جذاب در کلاس درس هستند که در آن دانش آموزان به صورت فعال درگیر فرایند یادگیری می شوند.

کلیدواژه ها

توانمندسازی معلم، فعالیت های تعاملی، کلاس درس، یادگیری مشارکتی، توسعه حرفه ای.

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.