بهترین روش های نوین آموزشی در تدریس دانش آموزان استثنایی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 85
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN07_2110
تاریخ نمایه سازی: 4 تیر 1404
چکیده مقاله:
آموزش به کودکان استثنایی و کم توان ذهنی یکی از مهمترین و چالش برانگیزترین حوزه های آموزشی است که نیازمند روش ها و راهکارهای ویژه ایی برای پاسخگویی به نیاز های خاص این گروه از دانش آموزان است. در سال های اخیر، با پیشرفت های علمی و پژوهشی، روش های نوینی برای بهبود کیفیت آموزش و ارتقای توانمندی های شناختی، اجتماعی و هیجانی این کودکان توسعه یافته است.کودک کم توان ذهنی، کودکی است که رفتار و لعمال او نسبت به افراد هم سن خود به طور قابل توجهی پایین تر از میانگین نرمال است. این کودکان دارای بهره هوشی کمتر از حد معمول هستند. و این تفاوت به اندازه ایی است که بر توانایی شناختی، اجتماعی و سازگاری آنها تاثیر می گذارد. کنش های مرتبط با این وضعیت معمولا در دوره رشد نمایان و ظاهر می گردد و در حوزه هایی مانند مهارت های روزمره، ارتباطی و حل مسئله، محدودیت هایی به همراه دارد.استفاده از روش های نوی تدریس تحولی بزرگ در سیستم های آموزشی به وجود آورده و تجربه یادگیری دانش آموزان را بهبود بخشیده است. روش های نوین تدریس با تاکید بر تعامل، خلاقیت و استفاده از فناوری های پیشرفته، به معلمان این امکان را می دهند که آموزش را از حالت سنتی و یک سویه خارج کرده و به فرآیندی جذاب و پویا تبدیل کنند. علاوه بر این، با تقویت مهارت هایی مانند تفکر انتقادی، حل مسئله، همکاری گروهی، دانش آموزان را برای مواجهه با چالش های دنیای واقعی بهتر آماده شوند.به کار گیری این شیوه ها نه تنها به افزایش انگیزه و علاقه ئانش آموزان به یادگیری منجر می شود، بلکه باعث تقویت توانمندی های علمی و ذهنی آن ها می گردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
معصومه ابوصابر
کارشناسی ارشد مشاوره خانواده