تاثیر فعالیت های گروهی بازی محور بر رشد شخصیت در دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش
- کد COI اختصاصی: ESPE01_2101
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 6
نویسندگان
آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش
آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش
آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش
آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش
چکیده
فعالیت های گروهی بازی محور نقش مهمی در رشد شخصیت دانش آموزان ایفا می کنند و بستری پویا برای تقویت مهارت های اجتماعی، ارتباطی و عاطفی فراهم می آورند. این نوع فعالیت ها دانش آموزان را تشویق می کند تا در محیطی تعاملی و بدون فشار، مسئولیت پذیری، همکاری، رعایت قوانین و احترام به دیگران را تجربه و تمرین کنند. مشارکت در بازی های گروهی باعث می شود کودکان یاد بگیرند چگونه احساسات خود را مدیریت کنند، با دیگران ارتباط برقرار نمایند و در شرایط مختلف، راه حل های خلاقانه برای حل تعارض ها پیدا کنند. این فرایند نه تنها به رشد اعتماد به نفس و خودکارآمدی آن ها کمک می کند، بلکه زمینه ساز شکل گیری دوستی های جدید و پایدار نیز می شود. بازی های گروهی به دانش آموزان فرصت می دهد تا نقش های مختلف را تجربه کنند و در موقعیت های گوناگون، توانایی های رهبری، همدلی و همیاری را در خود پرورش دهند. همچنین، یادگیری پذیرش برد و باخت و مواجهه با چالش ها در قالب بازی، تاب آوری و سازگاری آن ها را در برابر مشکلات افزایش می دهد. این مهارت ها در آینده به عنوان پایه ای برای موفقیت تحصیلی، اجتماعی و شغلی دانش آموزان عمل خواهند کرد.در کنار این دستاوردها، فعالیت های گروهی بازی محور به رشد اخلاقی و ارتقای ارزش های انسانی دانش آموزان نیز کمک می کند. کودکان در جریان بازی، مفاهیمی مانند رعایت نوبت، اشتراک گذاری، احترام به قوانین و مسئولیت پذیری را به طور عملی می آموزند و این آموخته ها را به زندگی روزمره خود منتقل می کنند. بازی های گروهی فضایی فراهم می کنند تا دانش آموزان ضمن تجربه شادی و هیجان، با فرهنگ ها و دیدگاه های مختلف آشنا شوند و آگاهی فرهنگی خود را گسترش دهند. همچنین، این فعالیت ها بستری مناسب برای آموزش مهارت های حل مسئله، تصمیم گیری و مدیریت تعارض فراهم می آورد و به دانش آموزان کمک می کند تا در موقعیت های اجتماعی واقعی، عملکرد موثرتری داشته باشند. معلمان و والدین با حمایت و هدایت صحیح، می توانند از ظرفیت بازی های گروهی برای رشد همه جانبه شخصیت دانش آموزان بهره ببرند و زمینه ساز تربیت نسلی خلاق، مسئول و اجتماعی شوند که قادر به برقراری ارتباط موثر و حل چالش های زندگی خواهند بود.کلیدواژه ها
فعالیت گروهی بازی محور ، رشد شخصیت ،دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.