تحلیل نقش همسالان در کاهش اضطراب اجتماعی: بررسی تاثیر گروه های دوستانه در مدارس
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات دینی، فرهنگی، اجتماعی و مدیریتی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: MAECONFM01_2526
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 20
نویسندگان
کارشناسی دینی و عربی، دانشگاه فرهنگیان کرمان، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش.
کارشناسی رشته زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه پیام نور بم، معاون پرورشی شاغل در آموزش و پرورش.
کارشناسی علوم اجتماعی، گرایش خدمات، دانشگاه آزاد کرمان، معاون پرورشی شاغل در آموزش و پرورش
کارشناسی رشته زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد کرمان، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش.
چکیده
این مقاله به بررسی نقش همسالان در کاهش اضطراب اجتماعی در دانش آموزان می پردازد و تاثیر گروه های دوستانه در مدارس را تحلیل می کند. اضطراب اجتماعی یکی از چالش های مهم در دوران نوجوانی است که می تواند تاثیرات منفی بر عملکرد تحصیلی و روابط اجتماعی دانش آموزان داشته باشد. با توجه به اهمیت همسالان در شکل گیری هویت و رفتارهای اجتماعی، این مطالعه به تحلیل نحوه تاثیرگذاری گروه های دوستانه بر کاهش احساسات اضطرابی می پردازد. در این تحقیق، از روش های کمی و کیفی برای جمع آوری داده ها استفاده شده است. نتایج نشان می دهد که وجود گروه های دوستانه حمایتی می تواند به کاهش اضطراب اجتماعی در نوجوانان کمک کند و احساس تعلق و پذیرش را تقویت نماید. همچنین، تعاملات مثبت در محیط های مدرسه می تواند منجر به افزایش اعتماد به نفس و بهبود مهارت های اجتماعی شود.در نهایت، این مقاله پیشنهادهایی برای معلمان و مشاوران مدارس ارائه می دهد تا با ایجاد محیط های دوستانه و حمایتگر، به کاهش اضطراب اجتماعی در دانش آموزان کمک کنند.کلیدواژه ها
اضطراب اجتماعی، همسالان، گروه های دوستانه، مدارس، حمایت اجتماعی، نوجواناناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.