نقش انگیزه در یادگیری: چگونه معلمان میتوانند انگیزه دانش آموزان را افزایش دهند
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات دینی، فرهنگی، اجتماعی و مدیریتی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: MAECONFM01_2491
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 33
نویسندگان
کارشناسی ارشد مهندسی کامپروتر گرایش شبکه
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی
دانشجوی کارشناسی ارشد ارتباط تصویری
چکیده
انگیزه، یکی از موثرترین عوامل در فرایند یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است که به طور مستقیم بر میزان تلاش، پایداری و موفقیت آنان اثر می گذارد. نقش معلمان به عنوان تسهیل گران یادگیری و ایجادکنندگان فضای انگیزشی در کلاس درس، از اهمیت ویژه ای برخوردار است. این مقاله با هدف بررسی نقش انگیزه در یادگیری دانش آموزان، به تبیین اهمیت و تاثیر انگیزه بر عملکرد تحصیلی پرداخته و عوامل موثر بر تقویت انگیزه را شناسایی می کند. همچنین، راهکارهای عملی مانند برقراری ارتباط مثبت با دانش آموزان، بهره گیری از تنوع در روش های تدریس، ایجاد فرصت های مشارکت فعال، و شناسایی و پرورش استعدادهای فردی دانش آموزان، به عنوان راهبردهای معلمان برای افزایش انگیزه مورد بحث قرار گرفته است. یافته های پژوهش نشان می دهند که توجه به انگیزه و تقویت آن می تواند زمینه ساز رشد تحصیلی، افزایش اعتماد به نفس و ارتقاء مهارت های اجتماعی دانش آموزان شود. در نهایت، توجه به نقش محوری معلمان در ایجاد انگیزه، بهبود کیفیت آموزش و دستیابی به اهداف تربیتی و آموزشی مدارس را تسهیل می نماید.کلیدواژه ها
انگیزه، معلمان، یادگیریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.