چالش های معلمان در آموزش دانش آموزان کم توان ذهنی و راهکارهای ان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی ایده های تحول آفرین در زمینه مطالعات فرهنگی و آموزشی در آموزش و پرورش با تاکید بر اقدام پژوهی، درس پژوهی و روایت پژوهی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECONFE01_4692
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 86
نویسندگان
لیسانس آموزش ابتدایی
چکیده
این مقاله به بررسی چالش ها و فرصت های آموزش دانش آموزان کم توان ذهنی می پردازد. با توجه به اهمیت آموزش مناسب و متناسب با نیازهای این گروه از دانش آموزان، هدف اصلی این تحقیق شناسایی روش های موثر در بهبود کیفیت یادگیری و توسعه مهارت های اجتماعی و عاطفی آن ها است. در این راستا، از روش های مختلف آموزشی شامل طراحی برنامه های آموزشی فردی، استفاده از فناوری های آموزشی، و روش های چندحسی بهره برداری شده است. همچنین، تجربیات موفق جهانی در این زمینه مورد بررسی قرار گرفته و به تحلیل تاثیرات مثبت همکاری نزدیک بین معلمان، والدین و متخصصان پرداخته شده است. نتایج این تحقیق نشان می دهد که با به کارگیری رویکردهای مناسب و ایجاد محیط های آموزشی حمایتی، می توان به بهبود عملکرد تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان کم توان ذهنی کمک کرد. این مقاله در نهایت به ارائه پیشنهاداتی برای بهبود سیستم آموزشی در این زمینه می پردازد.کلیدواژه ها
چالش، کم توان ذهنی، دانش اموزف نظام آموزشیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.