نقش برنامه های مبتنی بر هوش هیجانی در بهبود مهارت های اجتماعی فراگیران ابتدایی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: فصلنامه تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش، دوره: 5، شماره: 49
- کد COI اختصاصی: JR_SREE-5-49_001
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 10
نویسندگان
آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی
آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی
آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی
آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان چایپاره
آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی
چکیده
هوش هیجانی به عنوان یکی از مولفه های کلیدی در رشد و توسعه فردی، نقش مهمی در شکل گیری مهارت های اجتماعی و عاطفی ایفا می کند. در میان گروه های سنی مختلف، فراگیران دوره ابتدایی به دلیل قرار گرفتن در مرحله حساس رشد شناختی و عاطفی، نیازمند توجه ویژه ای به پرورش هوش هیجانی هستند. مهارت های اجتماعی، که بخشی از هوش هیجانی به شمار می روند، در برقراری ارتباط موثر، مدیریت تعارضات و همکاری با دیگران نقش اساسی دارند. در این راستا، برنامه های مبتنی بر هوش هیجانی در مدارس ابتدایی می توانند به عنوان ابزاری کارآمد در بهبود این مهارت ها عمل کنند. این مقاله مروری به بررسی نقش برنامه های مبتنی بر هوش هیجانی در بهبود مهارت های اجتماعی فراگیران دوره ابتدایی می پردازد. نتایج مطالعات نشان می دهد که برنامه های آموزشی مبتنی بر هوش هیجانی، از جمله آموزش شناخت و مدیریت هیجانات، همدلی و مهارت های ارتباطی، می توانند به طور قابل توجهی بر تقویت مهارت های اجتماعی فراگیران تاثیرگذار باشند. این مداخلات نه تنها باعث بهبود روابط بین فردی و کاهش رفتارهای پرخاشگرانه می شوند، بلکه به افزایش اعتماد به نفس و توانایی سازگاری فراگیران در محیط مدرسه نیز کمک می کنند. یافته های تحقیق همچنین حاکی از آن است که معلمان به عنوان تسهیل کنندگان اصلی این برنامه ها، نقش کلیدی در موفقیت برنامه های مبتنی بر هوش هیجانی ایفا می کنند. همچنین، مشارکت خانواده ها در این فرایند می تواند اثربخشی مداخلات را افزایش دهد. در نهایت، این مقاله تاکید می کند که سرمایه گذاری بر آموزش هوش هیجانی در مدارس ابتدایی، گامی مهم در جهت تربیت نسل آینده ای با مهارت های اجتماعی قوی و توانایی برقراری روابط سالم است.کلیدواژه ها
هوش هیجانی، مهارت های اجتماعی، فراگیران ابتدایی، مداخلات آموزشی، رشد عاطفی.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.