راهکارهایی برای ارتقاء کیفیت تدریس و همسوسازی آن با اهداف مقطع متوسطه
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: فصلنامه تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش، دوره: 5، شماره: 45
- کد COI اختصاصی: JR_SREE-5-45_069
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 34
نویسندگان
کارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی، شاغل در آموزش و پرورش اراک
کارشناسی ارشد ریاضی کاربردی، شاغل در آموزش و پرورش اراک
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی راهکارهایی برای ارتقاء کیفیت تدریس و همسوسازی آن با اهداف مقطع متوسطه انجام شد. روش های تدریس به عنوان یکی از مهم ترین عوامل موثر بر کیفیت یادگیری دانش آموزان، نقش تعیین کننده ای در فرایند آموزش دارند. رویکردهای غیرفعال تدریس اگرچه در انتقال سریع اطلاعات موثرند، اما اغلب به یادگیری سطحی منجر می شوند. در مقابل، روش های نوین و فعال تدریس، که بر مشارکت فعال دانش آموزان و پرورش مهارت های فراشناختی تاکید دارند، به دلیل ایجاد یادگیری عمیق و پایدار، مورد توجه قرار گرفته اند. نوع پژوهش، کاربردی و شیوه بررسی آن نیز توصیفی- تحلیلی می باشد. همچنین از شیوه مطالعه منابع کتابخانه ای برای جمع آوری اطلاعات و داده های پژوهش، استفاده شده است. اهداف کلان آموزش و پرورش در اسناد بالادستی، به ویژه سند تحول بنیادین، تربیت انسان های متعهد، خلاق، مستقل، مسئولیت پذیر، دیندار و توانمند در حل مسائل اجتماعی، فرهنگی و علمی را هدف قرار داده اند. تحقق این اهداف مستلزم آن است که روش های تدریس در مدارس کشور بازتعریف شده و با رویکردهای نوین آموزشی منطبق گردند.کلیدواژه ها
تدریس، رویکرد فعال، یادگیری، مقطع متوسطه، عملکرد تحصیلی.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.