تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر رشد اجتماعی و هیجانی دانش آموزان
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی، دوره: 2، شماره: 1
- کد COI اختصاصی: JR_PSHR-2-1_038
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 15
نویسندگان
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی
چکیده
مقاله حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر رشد اجتماعی و هیجانی دانش آموزان نگاشته شده است. اهمیت پرورش فراگیرانی که علاوه بر کسب دانش، توانایی های مقابله با چالش های زندگی، خودآگاهی، مدیریت هیجانات و تعامل اجتماعی سازنده را دارا باشند، امروزه بیش از هر زمان دیگری احساس می شود. روش تحقیق این مقاله به صورت تحلیلی-توصیفی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای و تحلیل یافته های پژوهش های معتبر انجام شده است. یافته های حاصل نشان می دهد که آموزش هدفمند مهارت های زندگی نه تنها باعث افزایش خودتنظیمی هیجانی و تقویت روابط اجتماعی دانش آموزان می شود، بلکه می تواند بستر مناسبی برای ارتقای بهزیستی روانی، کاهش تعارضات میان فردی و پیشگیری از مشکلات رفتاری فراهم آورد. شواهد پژوهشی و بررسی تجربه های موفق مدارس مختلف نیز تایید می کند که توجه نظام مند به این آموزش ها، مشارکت دانش آموزان در فعالیت های گروهی، مسئولیت پذیری، همدلی و تاب آوری را افزایش می دهد و موجب شکل گیری نسلی سالم، بالنده و سازگار با جامعه آینده خواهد شد. در پایان، پیشنهادهایی برای بهبود و تعمیم آموزش مهارت های زندگی در مدارس ارائه شده است.کلیدواژه ها
مهارت های زندگی، رشد اجتماعی، رشد هیجانی، آموزش، خودتنظیمی، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.