ضرورت بکارگیری رویکرد فعال تدریس در آموزش درس فیزیک
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: فصلنامه تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش، دوره: 5، شماره: 45
- کد COI اختصاصی: JR_SREE-5-45_038
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 9
نویسندگان
کارشناسی ارشد آموزش فیزیک، شاغل در آموزش و پرورش گرگان
کارشناسی دبیری فیزیک، شاغل در آموزش و پرورش گرگان
چکیده
آموزش فیزیک در دوره متوسطه به دلیل پیچیدگی مفاهیم، نیازمند روش هایی است که یادگیری را تسهیل و انگیزه دانش آموزان را افزایش دهد. روش های سنتی، مبتنی بر سخنرانی و حفظ مطالب، نمی توانند نیازهای شناختی و اجتماعی دانش آموزان، مانند تفکر انتقادی و همکاری، را به طور موثر برآورده کنند. روش های فعال تدریس، شامل یادگیری مبتنی بر آزمایش، حل مسئله، پروژه محور و بحث گروهی، با درگیر کردن دانش آموزان در فرآیند یادگیری، درک عمیق، انگیزه و مهارت های کلیدی را تقویت می کنند. این روش ها با ایجاد محیطی تعاملی، نگرش مثبت به فیزیک را پرورش داده و اضطراب یادگیری را کاهش می دهند. با این حال، اجرای این روش ها با چالش هایی مانند کمبود منابع، ناآشنایی معلمان، محدودیت های زمانی، مقاومت دانش آموزان یا والدین و کلاس های پرجمعیت مواجه است. برای رفع این موانع، تامین تجهیزات ساده، استفاده از ابزارهای دیجیتال رایگان، آموزش حرفه ای معلمان، اصلاح برنامه درسی و آگاه سازی والدین پیشنهاد می شود. مدیریت بهینه کلاس نیز اجرای فعالیت ها را تسهیل می کند. روش های فعال با تطبیق با عوامل زمینه ای مانند سطح تحصیلی، جنسیت و شرایط اقتصادی، می توانند یادگیری فیزیک را در دوره متوسطه متحول کرده و دانش آموزان را برای چالش های علمی و حرفه ای آینده آماده کنند.کلیدواژه ها
تدریس، یادگیری، فیزیک، روش های فعال.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.