اهمیت گسترش آموزه های اسلامی در بین نوجوانان و دانش آموزان برای کنترل کج رفتاری های اخلاقی آنان در مدارس

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: اولین همایش بین المللی ایده های تحول آفرین در زمینه مطالعات فرهنگی و آموزشی در آموزش و پرورش با تاکید بر اقدام پژوهی، درس پژوهی و روایت پژوهی در هزاره سوم
  • کد COI اختصاصی: CSECONFE01_4639
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 18
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مستانه چهری

دکتری گرایش:علوم قرآن وحدیث، دانشگاه:آزاد کرج، مربی پرورشی

زهرا اولیائی

مقطع متوسطه دوم ادبیات، دانشگاه آزاد ارسنجان

الهه نجاری

لیسانس الهیات و معارف اسلامی گرایش ادیان و عرفان، دانشگاه سمنان

فاطمه ملکاء

کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی، فارغ التحصیل از دانشگاه فرهنگیان پردیس امام خمینی (ره)

چکیده

در آموزه های وحیانی قرآن، به مسئله ی ناهنجارهای کلامی و رفتاری توجهی خاص شده و در قالب احکام شرعی از آن نهی و راهکارهایی برای اصلاح رفتار بیان شده است.با توجه به عواملی نظیر عدم همگونی آموزه های تربیتی خانه و مدرسه با تعالیم قرآن، عدم بهره مندی صحیح دانش آموزان از اوقات فراغت، تبدیل والدین به « تماشاچیان بی تفاوت رفتارهای فرزندان» و تبدیل مربی پرورشی به «پاسخ گوی بخشنامه ها » به جای «متولی تربیت دینی دانش آموزان»، رفتارهای ناهنجار به ویژه در میان دانش آموزان رو به افزایش است . افزایش ناهنجاری هایی نظیر خشونت و پرخاشگری، دروغگویی، دزدی، مسخره کردن، تهمت زدن و… نشانه ای از وجود بحران محسوب شده نظم مدرسه را به عنوان مهم تر ین نهاد اجتماعی پس از خانواده تهدید می کند و در صورت عدم اصلاح و درمان، این ناهنجاری ها به جامعه منتقل شده موجبات تباهی جامعه را فراهم می نماید. در نتیجه فقر و فساد و هرج و مرج جایگزین امنیت و آرامش میگردد.

کلیدواژه ها

مدارس، کج رفتاری، دانش آموزان

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.