ارزیابی تطبیقی یادگیری در متاورس و در مقابل کلاس سنتی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی ایده های تحول آفرین در زمینه مطالعات فرهنگی و آموزشی در آموزش و پرورش با تاکید بر اقدام پژوهی، درس پژوهی و روایت پژوهی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECONFE01_4635
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 27
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی،استان خراسان رضوی،ایران
کارشناسی آموزش ابتدایی،استان خراسان رضوی،ایران
کارشناسی آموزش ابتدایی،استان خراسان رضوی،ایران
کارشناسی آموزش ابتدایی،استان خراسان رضوی،ایران
چکیده
با پیشرفت فناوری های نوین آموزشی، متاورس به عنوان بستری جدید برای یادگیری مطرح شده است که امکانات تعاملی و محیط های شبیه سازی شده را فراهم می کند. این پژوهش با هدف ارزیابی تطبیقی اثربخشی یادگیری در متاورس و کلاس سنتی انجام شد. روش تحقیق از نوع کمی و مقایسه ای بود که بر روی ۸۰ دانش آموز ابتدایی استان خراسان رضوی انجام گرفت. داده ها از طریق پرسشنامه انگیزه تحصیلی، آزمون عملکرد یادگیری و مشاهده رفتار جمع آوری و با آزمون های آماری تحلیل شد. نتایج نشان داد که یادگیری در محیط متاورس به طور معناداری تعامل، انگیزه و کیفیت یادگیری بالاتری نسبت به کلاس سنتی دارد. با این حال، چالش هایی مانند نیاز به زیرساخت های فناوری، آموزش معلمان و هزینه های تجهیزات وجود دارد که باید مورد توجه قرار گیرد. یافته ها اهمیت بهره گیری از فناوری های نوین در آموزش را به همراه توسعه روش های ترکیبی تاکید می کند.کلیدواژه ها
متاورس،یادگیری تعاملی،آموزش مجازی،کلاس سنتی،انگیزه تحصیلی،کیفیت یادگیریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.