تاثیر هوش مصنوعی بر روش های تدریس در مدارس ابتدایی و متوسطه
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی ایده های کاربردی در علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPCS04_1438
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 76
نویسندگان
دانشجوی کاردانی آموزش ابتدای ، دانشگاه فرهنگیان رسالت ، زاهدان ،ایران
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدای ، دانشگاه فرهنگیان مطهری، زاهدان ،ایران
آموزگار دبیر، کارشناسی ارشد علوم اجتماعی (مطالعات فرهنگی)
آموزگار ،کارشناسی ادبیات فارسی
چکیده
با پیشرفت سریع فناوری، هوش مصنوعی (AI) به یکی از عوامل تاثیرگذار در حوزه آموزش تبدیل شده است. این پژوهش به بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر روش های تدریس در مدارس ابتدایی و متوسطه می پردازد. یافته ها نشان می دهد که استفاده از ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی مانند سیستم های آموزش تطبیقی، دستیارهای هوشمند، تحلیل داده های یادگیری و آموزش شخصی سازی شده، باعث افزایش مشارکت دانش آموزان، بهبود بازده یادگیری و تسهیل فرایند ارزیابی معلمان می شود. همچنین، AI به معلمان این امکان را می دهد تا نیازهای فردی دانش آموزان را بهتر شناسایی و براساس آن محتوا و شیوه های آموزشی را تنظیم کنند. با وجود مزایای فراوان، چالش هایی مانند وابستگی بیش از حد به فناوری، نگرانی های مربوط به حریم خصوصی داده ها و نیاز به آموزش معلمان برای بهره برداری موثر از این فناوری نیز وجود دارد. در مجموع، هوش مصنوعی می تواند تحولی اساسی در نظام آموزشی ایجاد کند، به شرط آنکه به طور آگاهانه و هدفمند در فرآیند تدریس و یادگیری به کار گرفته شود.کلیدواژه ها
هوش مصنوعی، آموزش ابتدایی، آموزش متوسطه، روش های تدریس، آموزش تطبیقی، آموزش شخصی سازی شده، فناوری آموزشیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.