نقش بازی های آموزشی در تقویت یادگیری دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان استعدادیاب و فرهنگ ساز در توسعه آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش در مسیر توسعه پایدار
- کد COI اختصاصی: PJLCONFE01_3344
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 84
نویسندگان
کارشناسی ارشد جغرافیا و برنامه ریزی شهری
کارشناسی ارشد ژنتیک
کارشناسی حکمت و معارف اسلامی
چکیده
امروزه تاثیر بازی بر یادگیری اثبات شده است و بسیاری از پژوهشگران معتقد هستند که برای یادگیری بهتر امور آموزشی باید از روش های جذاب تری نسبت به گذشته استفاده نمود. برای انتخاب بازی آموزشی توجه داشته باشید که بازی ای را انتخاب کنید که از قرار گرفتن در جریان آن لذت می برید. به خاطر داشته باشید که بازی باید طبق استانداردهای آموزشی تهیه شده باشد و مفاهیم را به گونه ای درست به شما منتقل کند.یادگیری مبتنی بر بازی به استفاده برخی از اصول بازی (هر نوع بازی) و به کارگیری آن ها در زندگی واقعی برای جذب کاربران(در موضوع ما دانش آموزان) است. روانشناسی انگیزشی درگیر در یادگیری مبتنی بر بازی به دانش آموزان اجازه می دهد تا با متریال آموزشی به شیوه ای مفرح و پویا درگیر شوند.یادگیری مبتنی بر بازی صرفا ایجاد یک بازی برای دانش آموز نیست؛ ، طراحی فعالیت های یادگیری که می تواند به صورت تدریجی مفاهیم را معرفی کند و کاربران را به سمت هدف نهایی سوق دهد نیز جنبه ای از یادگیری مبتنی بر بازی را شامل می شود.بازی های سنتی می توانند مکانیزم هایی مانند رقابت، امتیاز، مشوق ها و حلقه های بازخورد را در خود جای دهند. این مفاهیم به طور فزاینده ای در آموزشات عالی و همچنین در کتابخانه ها به عنوان راهی برای مشارکت دادن دانشجویان در یادگیری رایج شده اند.کلیدواژه ها
مدرسه ، بازی ، مشارکت ، روانشناسی ، یادگیریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.