بررسی تاثیر بازی های فکری و معمایی بر پرورش تفکر انتقادی و حل مسئله در دوره ابتدایی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش
- کد COI اختصاصی: ESPE01_2062
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 43
نویسندگان
لیسانس آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی دزفول
چکیده
در دنیای امروز، پرورش مهارت های تفکر انتقادی و حل مسئله در کودکان، به ویژه در دوره ابتدایی، به یکی از اولویت های اصلی نظام های آموزشی تبدیل شده است. بازی های فکری و معمایی به عنوان ابزاری موثر و جذاب، توانسته اند نقش مهمی در تقویت این مهارت ها ایفا کنند. این پژوهش به بررسی تاثیر این نوع بازی ها بر رشد تفکر انتقادی و مهارت های حل مسئله در دانش آموزان دوره ابتدایی می پردازد. در این مطالعه، مبانی نظری مرتبط با مفهوم تفکر انتقادی، ویژگی های شناختی و رشدی کودکان، و نقش بازی های فکری در فرآیند یادگیری مورد تحلیل قرار گرفته است. همچنین، با مقایسه رویکردهای سنتی و نوین در آموزش مهارت های شناختی، اهمیت استفاده از روش های فعال و معنادار مانند بازی های فکری بیش از پیش روشن شده است. یافته ها نشان می دهد که بازی های فکری ضمن افزایش انگیزش و تمرکز دانش آموزان، بهبود قابل توجهی در توانایی های شناختی و عملکرد تحصیلی آن ها ایجاد می کنند. علاوه بر این، این بازی ها با فراهم کردن محیطی پویا و تعاملی، کودکان را به چالش کشیده و آن ها را در فرایند حل مسئله و تفکر انتقادی فعال می سازند. نتیجه گیری این پژوهش تاکید بر ضرورت ادغام بازی های فکری و معمایی در برنامه های درسی دوره ابتدایی دارد تا بتوان بستری مناسب برای رشد مهارت های شناختی و پرورش نسل خلاق و منتقد فراهم نمود.کلیدواژه ها
بازی های فکری، تفکر انتقادی، حل مسئله، دوره ابتدایی، یادگیری فعالاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.