چگونه توانستم توسط روش های تدریس مبتنی بر بازی، انگیزه یادگیری را در دانش آموزانم افزایش دهم
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات دینی، فرهنگی، اجتماعی و مدیریتی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: MAECONFM01_2445
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 56
نویسندگان
کارشناسی ارشد ادبیات
لیسانس حقوق
لیسانس ادبیات
فوق لیسانس مشاوره خانواده
لیسانس حسابداری
چکیده
هدف این مطالعه، بررسی تاثیر روش های تدریس مبتنی بر بازی بر افزایش انگیزه یادگیری دانش آموزان بود. در این تحقیق، با بهره گیری از فعالیت های تعاملی و بازی محور، تلاش کردم محیط آموزشی را جذاب تر و مهیج تر سازم تا دانش آموزان بتوانند با رغبت و علاقه بیشتری در فرآیند یادگیری مشارکت کنند. روش های تدریس مبتنی بر بازی موجب شد تا انگیزه، مشارکت فعال و تمرکز دانش آموزان در کلاس به طور قابل ملاحظه ای افزایش یابد. نتایج این تجربه نشان داد که استفاده از بازی در فرآیند آموزش، نه تنها به فهم بهتر مفاهیم کمک می کند، بلکه سطح انگیزه و رضایت مندی دانش آموزان را نیز بهبود می بخشد. این مطالعه بیانگر اهمیت و کارایی رویکردهای نوین در آموزش است که می تواند راهکار موثری برای ارتقاء کیفیت آموزش و افزایش انگیزه دانش آموزان باشد.کلیدواژه ها
انگیزه، تدریس، یادگیریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.