هوش هیجانی و تاثیر آن بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان مدارس کشور

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان استعدادیاب و فرهنگ ساز در توسعه آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش در مسیر توسعه پایدار
  • کد COI اختصاصی: PJLCONFE01_3298
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 93
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

علیرضا ترکمان پری

کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش (تعلیم و تربیت اسلامی) از دانشگاه آزاد واحد تهران مرکز، آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش ناحیه ۱ شهرری

سجاد عبداله زاده

کارشناسی ارشد ریاضی کاربردی( گرایش تحقیق در عملیات) از دانشگاه دامغان، آموزگار ابتدایی، آموزش و پرورش ناحیه یک شهرستان شهرکرد

علیرضا یاوری

کارشناسی روانشناسی از دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه، آموزگار ابتدائی، اداره آموزش و پرورش ناحیه ۲ کرمانشاه

میلاد حسن زاده

کارشناسی آموزش زبان انگلیسی از موسسه آموزشی تابران، دبیر زبان انگلیسی اداره آموزش و پرورش استان خراسان رضوی شهرستان قوچان

چکیده

در دهه های اخیر، توجه به عوامل غیرشناختی موثر بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان افزایش چشم گیری یافته است. یکی از این عوامل، هوش هیجانی است که نقش مهمی در بهبود عملکرد تحصیلی، تنظیم هیجان ها، و مهارت های اجتماعی دانش آموزان ایفا می کند. این مقاله به مرور نظام مند پژوهش ها و دیدگاه های نظری پیرامون مفهوم هوش هیجانی و ارتباط آن با موفقیت تحصیلی در مدارس می پردازد. در ابتدا تعاریف و مولفه های کلیدی هوش هیجانی از منظر صاحب نظرانی چون گلمن، مایر و سالووی بررسی می شود. سپس پیشینه مطالعات داخلی و بین المللی تحلیل و مقایسه شده تا نقش این سازه روان شناختی در بهبود انگیزه، تعاملات بین فردی، و توانمندی های مقابله با استرس تبیین گردد. همچنین، به تاثیر زمینه های فرهنگی، محیط آموزشی و شیوه های تربیتی خانواده بر ارتقاء یا تضعیف هوش هیجانی دانش آموزان اشاره شده است. نتایج مرور ادبیات بیانگر ارتباط معنادار و مثبتی میان مولفه های هوش هیجانی و موفقیت تحصیلی هستند، هرچند برخی مطالعات به عوامل مداخله گر و تفاوت های فرهنگی نیز تاکید داشته اند. در پایان، پیشنهادهایی برای پژوهش های آینده و برنامه ریزی آموزشی با هدف ارتقای هوش هیجانی ارائه می شود.

کلیدواژه ها

هوش هیجانی، موفقیت تحصیلی، دانش آموزان، یادگیری اجتماعی هیجانی

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.