چگونه توانستم مشکل خجالت و کم رویی دانش اموز پایه چهارم فاطمه را بهبود ببخشم
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی ایده های کاربردی در علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPCS04_1432
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 24
نویسندگان
آموزش ابتدایی
آموزش ابتدایی
چکیده
اقدام پژوهی حاضر با هدف رفع خجالت و کم رویی دانش آموز مشغول به تحصیل در پایه چهارم ابتدایی صورت گرفت.فاطمه دانش اموزی بسیار کم رو و خجالتی و کم حرف بود.روش اصلی مورد استفاده در این پژوهش مشاهده میدانی،مصاحبه،و ازمون اقدامات عملی است.بدین ترتیب ابتدا رفتار دانش اموز را به مدت یک ماه تحت نظر داشتیم و سپس با خانواده و دوستان او گفتگو کردیم و متوجه شدیم که فاطمه از از کلاس دوم به بعد دچارکم رویی و کم حرفی شده است،و از عوارض این موضوع نیز میتوان به نداشتن فعالیت در کلاس درس،شرکت نکردن در کارهای گروهی وعدم برقراری رابطه دوستانه با همکلاسی ها اشاره کرد.همچنین در مصاحبه با والدین کودک و صحبت با شخص فاطمه مشخص شد که فاطمه از ابتدا اینگونه نبوده و در اثر برخورد ناپسند یکی از معلمان در پایه دوم که دانش اموز را مورد تمسخر و تحقیر قرار داده است فاطمهدچار این اختلال کم رویی و هراس از برقراری ارتباط با دیگران شده است.کلیدواژه ها
کم رویی_خجالت _دانش آموزاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.