بررسی تاثیر تحولات اجتماعی و فرهنگی بر فلسفه آموزش و پرورش
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش
- کد COI اختصاصی: ESPE01_2051
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 8
نویسندگان
کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه پیام نور فارس مرکز فسا
چکیده
فلسفه آموزش و پرورش به عنوان زیربنای نظری و عملی نظام های تربیتی، تحت تاثیر عمیق تحولات اجتماعی و فرهنگی قرار گرفته است. در عصر حاضر، تغییرات سریع و گسترده در ساختارهای اجتماعی، ارزش ها، هنجارها و فناوری های ارتباطی، زمینه ای نوین برای بازتعریف اهداف، روش ها و نقش های آموزش و پرورش فراهم کرده اند. این تحولات موجب شده اند تا مفاهیم سنتی تعلیم و تربیت که بر انتقال صرف دانش و یادگیری حفظی مبتنی بودند، بازنگری شده و به سمت رویکردهایی چندبعدی، مشارکتی و انعطاف پذیر حرکت کنند. از سوی دیگر، رشد فردگرایی، جهانی شدن، تغییرات ساختاری در خانواده و ظهور رسانه های نوین، فلسفه آموزش را به چالش کشیده و نیازمند بومی سازی و انطباق با فرهنگ ها و ارزش های محلی کرده است. این مقاله با بررسی تاثیرات گسترده این تحولات، ضرورت بازاندیشی در نظام های آموزشی و فلسفه آموزش و پرورش را نشان می دهد و تاکید می کند که آموزش و پرورش باید به عنوان نهادی پویا، انسانی و عدالت محور طراحی شود که هم زمان با حفظ هویت فرهنگی، قابلیت پاسخگویی به نیازهای جهانی را داشته باشد. نتایج این پژوهش می تواند راهنمای مهمی برای سیاستگذاران، مربیان و پژوهشگران در جهت توسعه نظام های آموزشی کارآمد و فراگیر باشد.کلیدواژه ها
آموزش و پرورش، تحولات اجتماعی، تحول فرهنگی، بازاندیشی آموزشی، بومی سازی آموزشاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.