تاثیر کاربرد ارزشیابی توصیفی بر میزان استفاده از روشهای فعال تدریس و ابزارهای نوین ارزشیابی توسط معلمان پایه های پنجم و ششم ابتدایی منطقه شاوور در سال تحصیلی ۹۳-۹۲
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 7، شماره: 75
- کد COI اختصاصی: JR_PAYA-7-75_103
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 34
نویسندگان
کارشناس ارشد علوم تربیتی گرایش تکنولوژی آموزشی
چکیده
هدف از این پژوهش بررسی نقش اجرای ارزشیابی توصیفی بر استفاده از روشهای فعال تدریس و به کارگیری ابزارهای مختلف ارزشیابی توسط معلمان پایه های پنجم و ششم ابتدایی منطقه شاوور در سال تحصیلی ۹۳-۹۲ بود. جامعه آماری کلیه معلمان پایه های پنجم و ششم منطقه شاوور در سال تحصیلی مذکور بوده که تعداد آنها ۱۶۵ نفر بود و نمونه آماری تمام جامعه بود. ابزارهای این پژوهش شامل پرسشنامه محقق ساخته روشهای فعال تدریس و پرسشنامه محقق ساخته ابزارهای نوین ارزشیابی بود که در قالب یک پرسشنامه کلی میان نمونه توزیع گردید. روش تحقیق این پژوهش توصیفی از نوع علی-مقایسه ای بوده و برای آزمون فرضیه ها از آزمون تی استفاده شده است.نتایج پژوهش نشان داد که اجرای طرح ارزشیابی توصیفی بر میزان استفاده از روشهای فعال تدریس و میزان کاربرد ابزارهای نوین ارزشیابی تاثیر معناداری نداشته است.کلیدواژه ها
ارزشیابی توصیفی، روشهای فعال تدریس، ابزارهای ارزشیابیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.