چگونه توانستم پرخاشگری سارا دانش آموز پایه ششم بهبود ببخشم؟
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات دینی، فرهنگی، اجتماعی و مدیریتی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: MAECONFM01_2400
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 41
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی
چکیده
این اقدام پژوهی با هدف شناسایی و بهبود رفتار پرخاشگرانه سارا، یکی از دانش آموزان کلاس، طراحی و اجرا شد. پرخاشگری به عنوان یک رفتار اجتماعی می تواند تاثیرات منفی بر یادگیری و روابط اجتماعی دانش آموزان داشته باشد. در این پژوهش، ابتدا به شناسایی علل و عوامل موثر بر رفتار پرخاشگرانه سارا پرداخته شد و سپس راهکارهای موثری برای بهبود وضعیت او انتخاب گردید.راهکارهای منتخب شامل مشاوره فردی، برگزاری کارگاه های مهارت های اجتماعی، ایجاد محیط حمایتی در کلاس و همکاری با والدین بود. این اقدامات به مدت چند ماه به صورت مستمر اجرا شدند و تاثیرات آن ها بر رفتار سارا و سایر دانش آموزان مورد ارزیابی قرار گرفت.نتایج نشان داد که سارا به تدریج از رفتارهای پرخاشگرانه خود فاصله گرفته و روابط اجتماعی بهتری با همکلاسی های خود برقرار کرده است. همچنین، پیشرفت قابل توجهی در زمینه تحصیلی او مشاهده شد. این پژوهش نشان می دهد که با استفاده از راهکارهای مناسب و ایجاد یک محیط آموزشی مثبت، می توان به بهبود رفتارهای پرخاشگرانه دانش آموزان کمک کرد و به رشد و یادگیری آن ها یاری رساند.این اقدام پژوهی نه تنها به سارا بلکه به کل کلاس کمک کرد تا در یک محیط سالم و حمایتی رشد کنند و به یادگیری و پیشرفت خود ادامه دهند. نتایج این پژوهش می تواند به عنوان الگو برای سایر دانش آموزانی که با مشکلات مشابه مواجه هستند، مورد استفاده قرار گیرد.کلیدواژه ها
پرخاشگری،دانش آموز، راهکاراطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.