بررسی رابطه بین تاب آوری، اضطراب و منابع حمایت اجتماعی در دانش آموزان مدارس ابتدایی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: هجدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: ABUCONPA18_004
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 70
نویسندگان
مدیر مدرسه
کارشناسی روانشناسی
چکیده
این مطالعه به بررسی عواملی که می توانند تاب آوری دانش آموزان مدارس ابتدایی را تقویت کنند، پرداخته و رابطه میان تاب آوری، اضطراب، و منابع حمایت اجتماعی را بررسی کرده است. نتایج از طریق نظرسنجی از ۶۲۵ دانش آموز کلاس سوم و چهارم جمع آوری شده است و نشان دهنده عوامل موثر در افزایش تاب آوری است. این نظرسنجی ها اطلاعات مهمی درباره تفاوت های جنسیتی و سنی و ارتباط بین منابع حمایت اجتماعی و تاب آوری آشکار ساخته اند. یافته ها بیان می کنند که سیستم های حمایتی نقش مهمی در افزایش تاب آوری دانش آموزان ایفا می کنند و خانواده و جامعه در توسعه این تاب آوری نقش دارند. همچنین، دانش آموزان تاب آور از منابع موجود در خانه و مدرسه مطلع هستند. این تحقیق توصیه هایی برای پژوهش های آتی پیرامون کمک به دانش آموزانی که در توسعه تاب آوری با مشکل مواجه هستند، ارائه می کند.کلیدواژه ها
تاب آوری بالقوه، کودکان، عوامل تاب آوری، منابع حمایتی، سلامت رواناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.