نقش کلیدی مدیر و معاونین مدارس در اداره امور انضباطی و حمایت اجتماعی از دانش آموزان

هدف از انجام این مقاله بررسی نقش کلیدی مدیر و معاونین مدارس در اداره امور انضباطی و حمایت اجتماعی از دانش آموزان می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. مدیر و معاونین مدارس به عنوان بازوان اجرایی مدیریت، نقش محوری در حفظ نظم، امنیت و ایجاد فضای مناسب برای رشد شخصیتی و اجتماعی دانش آموزان ایفا می کنند. این مقاله به بررسی مسئولیت های کلیدی معاونان در حوزه امور انضباطی و حمایت اجتماعی می پردازد. از جمله وظایف آنان می توان به تنظیم چارچوب های انضباطی، مدیریت رفتارهای پرخطر، ارتباط مستمر با والدین، و همکاری با مشاوران و نهادهای پشتیبان اجتماعی اشاره کرد. یافته ها نشان می دهد که حضور فعال و آگاهانه معاونان، تاثیر مستقیمی بر کاهش آسیب های رفتاری، تقویت روحیه دانش آموزان، و بهبود فضای مدرسه دارد. تقویت مهارت های ارتباطی، روان شناختی و مدیریتی در معاونین می تواند نقش آن ها را در فرآیند تربیتی دانش آموزان به شکلی موثرتر ارتقاء دهد.

کلیدواژه ها:

نظم و انضباط ، حمایت اجتماعی ، رفتار دانش آموزان ، مدیریت مدرسه ، روان شناسی تربیتی ، پیشگیری از آسیب های اجتماعی