رویکردهای تدریس خلاقانه برای یادگیری فعال در مدارس
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات دینی، فرهنگی، اجتماعی و مدیریتی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: MAECONFM01_2224
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 29
نویسندگان
کارشناسی حسابداری
کارشناسی ارشد علوم تربیتی (برنامه ریزی درسی)
کاردانی دینی و عربی
کارشناسی الهیات و معارف اسلامی
چکیده
هدف از این مطالعه مروری، بررسی رویکردهای تدریس خلاقانه برای تقویت یادگیری فعال در مدارس است. در دنیای امروز که تغییرات با سرعت فزاینده ای رخ می دهند، نظام های آموزشی نیازمند تحولاتی اساسی هستند تا بتوانند دانش آموزانی خلاق، نقاد و فعال تربیت کنند. یادگیری فعال به عنوان یک پارادایم آموزشی، بر مشارکت فعال دانش آموزان در فرآیند یادگیری تاکید دارد، در حالی که تدریس خلاقانه راهکارهایی را برای تسهیل این مشارکت ارائه می دهد. این مقاله به بررسی جنبه های مختلف تدریس خلاقانه، از جمله تعریف، اهمیت، و مولفه های کلیدی آن می پردازد و سپس ارتباط آن را با یادگیری فعال تبیین می کند. همچنین، راهبردهای عملی برای پیاده سازی تدریس خلاقانه در کلاس های درس، از جمله استفاده از پروژه های گروهی، حل مسئله، بازی های آموزشی، و فناوری های نوین مورد بحث قرار می گیرد. این مطالعه نشان می دهد که تدریس خلاقانه نه تنها به افزایش انگیزه و علاقه دانش آموزان به یادگیری کمک می کند، بلکه مهارت های تفکر انتقادی، حل مسئله، و همکاری را در آن ها تقویت می نماید. علاوه بر این، نقش فرهنگ مدرسه و رهبری آموزشی در ترویج رویکردهای تدریس خلاقانه و یادگیری فعال مورد تاکید قرار می گیرد. در نهایت، این مقاله به چالش ها و فرصت های پیش رو در زمینه پیاده سازی این رویکردها در مدارس می پردازد و پیشنهاداتی برای پژوهش های آینده ارائه می دهد. این رویکردهای نوین آموزشی، با تمرکز بر توانمندسازی دانش آموزان و تبدیل آن ها از گیرندگان منفعل به سازندگان فعال دانش، می توانند آینده ای روشن تر برای آموزش و پرورش رقم بزنند و نسل های آینده را برای مواجهه با چالش های پیچیده جهانی آماده سازند.کلیدواژه ها
تدریس خلاقانه، یادگیری فعال، فرهنگ مدرسه، رهبری آموزشی، مشارکت دانش آموزاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.