نقش آموزش های روان حرکتی در تقویت تمرکز و یادگیری مفاهیم پایه در دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: CASEP01_2961
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 137
نویسندگان
کارشناسی تربیت بدنی و علوم ورزشی. دانشگاه بوعلی سینا همدان
کارشناسی مهندسی کامپیوتر. دانشگاه علوم و فنون مازندران
کارشناسی مدیریت بازرگانی. دانشگاه پیام نور شیروان
سطح دو حوزوی. حوزه علمیه کوثر
کارشناسی مهندسی معماری. دانشگاه پیام نور یاسوج
چکیده
آموزش های روان حرکتی به عنوان یک رویکرد جامع در توسعه توانمندی های جسمی و ذهنی کودکان، نقش مهمی در تقویت تمرکز و یادگیری مفاهیم پایه دارد. این آموزش ها با تمرکز بر هماهنگی بین ذهن و حرکت، باعث افزایش کارایی سیستم عصبی و بهبود عملکرد شناختی دانش آموزان می شوند. بررسی های متعددی نشان داده اند که فعالیت های روان حرکتی می توانند مهارت های توجه، حافظه کاری و پردازش اطلاعات را بهبود بخشند که در نهایت به افزایش یادگیری مفاهیم پایه در دانش آموزان می انجامد. هدف این مقاله مروری، بررسی تاثیر آموزش های روان حرکتی بر تمرکز و یادگیری دانش آموزان است. یافته ها حاکی از آن است که آموزش های روان حرکتی، به ویژه زمانی که به صورت منظم و هدفمند اجرا شوند، موجب ارتقاء توانمندی های شناختی و تحصیلی دانش آموزان می گردند و نقش موثری در بهبود فرایند یادگیری پایه ایفا می کنند.کلیدواژه ها
آموزش روان حرکتی، تمرکز، یادگیری مفاهیم پایه، دانش آموزان، مهارت های شناختی، هماهنگی ذهن و حرکتاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.