نقش معلمان متخصص در موفقیت آموزشی و انگیزشی کودکان با نیاز ویژه
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: هفتمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN07_1845
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 26
نویسندگان
کارشناسی آموزش دانش آموزان با نیاز های ویژه، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر شیراز
کارشناسی آموزش دانش آموزان با نیاز های ویژه، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر شیراز
کارشناسی آموزش دانش آموزان با نیاز های ویژه، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر شیراز
دکترای تخصصی روانشناسی، کودکان استثنایی ، آموزش و پرورش ناحیه دو شیراز
چکیده
کودکان با نیاز ویژه ، به دلیل شرایط خاص جسمی، ذهنی، عاطفی یا رفتاری، نیازمند آموزش هایی متفاوت از کودکان عادی هستند. در این میان، نقش معلمان متخصص در شکل گیری مسیر رشد آموزشی و انگیزشی این کودکان بسیار پررنگ و اساسی است. معلمان متخصص با دانش، مهارت و تجربه ی خاص خود، نه تنها فرآیند آموزش را برای دانش آموزان قابل فهم تر می کنند، بلکه به افزایش اعتماد به نفس، خودباوری و انگیزه ی درونی در آنان کمک می نمایند. این تحقیق با هدف بررسی تاثیر مستقیم و غیرمستقیم معلمان متخصص در پیشرفت تحصیلی و انگیزش تحصیلی کودکان با نیاز ویژه انجام شده است. روش تحقیق به صورت توصیفی – تحلیلی است و از منابع علمی و میدانی برای تحلیل داده ها استفاده شده است. بررسی ها نشان می دهد که معلمان متخصص، با استفاده از روش های تدریس متنوع و متناسب با نوع نیاز ویژه هر کودک، از جمله بازی محور، تصویری، چندحسی و آموزش فردی، می توانند فضای یادگیری را برای کودکان لذت بخش و موثر کنند.همچنین یافته ها حاکی از آن است که مهارت های ارتباطی و عاطفی معلمان، مانند صبر، همدلی، خلاقیت و توانایی برقراری ارتباط مثبت، تاثیر چشم گیری بر افزایش انگیزش درونی دانش آموزان دارد. این معلمان نه تنها آموزش را منتقل می کنند، بلکه محیطی حمایتی و الهام بخش به وجود می آورند که در آن کودکان احساس ارزشمندی و توانمندی می کنند.نتایج پژوهش همچنین نشان می دهد که آموزش های تخصصی و مستمر معلمان، آشنایی با فناوری های کمک آموزشی و همکاری با خانواده ها از دیگر عوامل مهم در موفقیت تحصیلی این کودکان است. در مقابل، نبود آموزش های کافی برای معلمان، کمبود امکانات و فشار کاری زیاد می تواند اثربخشی آن ها را کاهش دهد.در نهایت، این تحقیق بر اهمیت سرمایه گذاری در تربیت و به کارگیری معلمان متخصص برای مدارس با نیاز ویژه تاکید دارد. زیرا این گروه از معلمان، نقشی کلیدی در شکوفایی استعدادها، افزایش انگیزه، و آماده سازی کودکان با نیاز ویژه برای زندگی مستقل و مفید در جامعه ایفا می کنند.کلیدواژه ها
معلم متخصص ،کودکان با نیاز ویژه ، انگیزش تحصیلی، موفقیت آموزشی، آموزش ویژهاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.