تجارب معلمان ابتدایی شهرستان صفاشهر از آموزش مجازی در دوران کرونا : یک مطالعه پدیدار شناسانه
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی مشاوره، علوم تربیتی، روانشناسی و علوم انسانی
- کد COI اختصاصی: CEPLC02_141
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 47
نویسندگان
آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش
چکیده
هدف پژوهش حاضر، کشف تجارب معلمان دبیرستان شهرستان صفاشهر از آموزش مجازی در دوران کرونا بود. طرح پژوهشی از نوع کیفی و روش مورد استفاده، پدیدارشناسی بود. مشارکت کنندگان در پژوهش متشکل از، ۵ نفر از معلمان دارای تجربه تدریس به صورت مجازی در شهرستان صفاشهر که در سه پایه ی دهم، یازدهم و دوازدهم با رویکرد نمونه گیری هدفمند و روش نمونه گیری معیار انتخاب شدند. روش گردآوری داده های این پژوهش، مصاحبه ی نیمه ساختار یافته بود. برای سنجش اعتبار اولیه داده ها از معیار های قابل قبول بودن و قابلیت اعتماد بودن داده های کیفی استفاده شد. پس از کدگذاری داده ها از روش تحلیل مضمون ( مضامین پایه، مضامین سازمان دهنده و مضامین فراگیر) برای تشکیل شبکه مضامین ویژگی های آموزش مجازی در دوران کرونا استفاده شد. برای شناخت بهتر آموزش مجازی در دوران کرونا، پیامد های حاصل از این پژوهش در دو سطح مزایا و معایب تفکیک شد. نتایج نشان داد که از ترکیب و ادغام ۷۰ کد پایه، ۳۷ مضمون پایه و ۲۱ مضمون سازمان دهنده مزایا و ۱۶ مضمون سازمان دهنده معایب شکل گرفت. سه مضمون سازمان دهنده مزایا عبارت بودند از ۱) مزایای آموزشی، ۲) مزایای زمانی، ۳) مزایای اقتصادی و همچنین سه مضمون سازمان دهنده در سطح معایب عبارت بودند از ۱) معایب آموزشی، ۲) معایب زمانی، ۳) معایب اقتصادی تقسیم بندی گردیدند. و در ادامه الگوی اکتشافی در یک مضمون فراگیر به نام ویژگی آموزش مجازی در دوران کرونا شکل گرفت.کلیدواژه ها
آموزش مجازی, دانش آموز دبیرستان, کرونا, مزایا, معایبمقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.