رابطه سنخ های شبانه روزی و تنظیم هیجان با اعتیاد به اینترنت نوجوانان
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی مشاوره، علوم تربیتی، روانشناسی و علوم انسانی
- کد COI اختصاصی: CEPLC02_122
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 94
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خلخال
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خلخال
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خلخال
چکیده
این پژوهش با هدف بررسی رابطه سنخ های شبانه روزی وتنظیم هیجان با اعتیاد به اینترنت نوجوانان شهر شفت انجام شد. جامعه آماری کلیه دختران و پسران ۱۲ تا ۱۸ ساله شهر شفت، سال ۱۴۰۳ می باشد، که با بهره گیری از روش نمونه گیری در دسترس ۷۹ نفر از نوجوانان مورد بررسی قرار گرفتند.و به منظور گردآوری اطلاعات از پرسشنامه تنظیم هیجان گراس و جان(۲۰۰۳)، پرسشنامه سنخ های شبانه روزی هورن واوستبرگ(۱۹۷۶) و پرسشنامه اعتیادبه اینترنت یانگ(۱۹۹۸)استفاده شد.تحلیل داده ها با روش های آمار توصیفی ، آزمون پیش فرض های آمار پارامتریک ، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندمتغیره با نرم افزار آماری SPSS نسخه ۲۷ انجام شد. یافته ها نشان داد که میانگین سن نوجوانان برابر با ۱۶.۲۲ سال و انحراف معیار برابر با ۱.۷۱۵بوده است . ۲۰.۳درصد (۱۶ نفر) در پایه متوسطه اول ، ۴۶.۸ درصد (۳۷ نفر) در پایه متوسطه دوم مشغول به تحصیل بوده اند و۳۲.۹ درصد(۲۶ نفر) دارای مدرک دیپلم بوده اند. بین تنظیم هیجان و سنخ های شبانه روزی با ضریب ۰.۶۷ همبستگی مثبت و معناداری با سطح ۰.۰۰۱ وجود دارد، بین تنظیم هیجان و اعتیادبه اینترنت با ضریب ۰.۸۰- همبستگی منفی(معکوس) و معناداری با سطح۰.۰۰۱ وجود دارد و بین سنخ های شبانه روزی و اعتیادبه اینترنت با ضریب ۰.۸۳- همبستگی منفی(معکوس) و معناداری با سطح ۰.۰۰۱ وجود دارد. تحلیل رگرسیون به روش ورود همزمان نیز نشان داد که متغیرهای پیش بین با هم توان تبیین ۸۰ درصد واریانس نمره اعتیادبه اینترنت در نوجوانان را داشته اند. بنابراین پیشنهاد می گردد موضوع پژوهش حاضر در جوامع دیگر (نوجوانان سراسر کشور) مورد بررسی قرار گیرند تا بتوان قابلیت تعمیم پذیری بهتری از نتایج را به دست آورد و همچنین بتوان نتایج حاصل از تحقیقات مختلف در جوامع گوناگون را با یکدیگر مقایسه نمود و به نحوی به نقش عوامل فرهنگی پی برد.کلیدواژه ها
سنخ های شبانه روزی, تنظیم هیجان, اعتیاد به اینترنت, نوجوانانمقالات مرتبط جدید
- تاثیر سبکهای فرزند پروری بر سلامت روان و توسعه عاطفی کودکان
- The Role of Educational Technology in Enhancing Student Engagement and Learning Outcomes
- The Efficacy of Cognitive Behavioral Therapy in the Treatment of Complex Post-Traumatic Stress Disorder: A Comprehensive Review
- بررسی رفتارهای خود آسیب رسان نوجوانی و راهکار های مداخله ای
- آموزش و آگاهی بیماران نقش پرستاران در ارتقاء سلامت و پیشگیری از بیماریها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.