اقدام پژوهی تاثیر استفاده از فیلم های آموزشی در فهم مفاهیم علوم پایه سوم
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش ملی نگرش های نوین در مسائل آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: EDPNU01_4281
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 80
نویسندگان
آموزگار شاغل درمدرسه ی شهید حسین نژاد پایه ی سوم ابتدایی دراستان مازندران(چالوس) با سابقه تدریس ۱۵سال
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر استفاده از فیلم های آموزشی بر درک بهتر و عمیق تر مفاهیم علوم در دانش آموزان پایه سوم ابتدایی انجام گرفته است. با توجه به چالش های موجود در فرآیند آموزش علوم تجربی در دوره ابتدایی، و همچنین تفاوت های فردی در سبک های یادگیری دانش آموزان، استفاده از ابزارهای کمک آموزشی چندرسانه ای همچون فیلم های آموزشی، می تواند فرآیند یاددهی–یادگیری را تسهیل و تقویت نماید. در این اقدام پژوهی، با بهره گیری از روش های کیفی و مشاهده مستقیم، داده هایی از میزان درک مفاهیم علمی قبل و بعد از استفاده از فیلم های آموزشی گردآوری شد. نتایج نشان داد که فیلم های آموزشی باعث افزایش علاقه مندی دانش آموزان به درس علوم، بهبود سطح درک مفاهیم، و افزایش مشارکت آنان در کلاس شده اند. همچنین معلم توانست با استفاده از این روش، بازدهی آموزش را افزایش دهد و تفاوت های یادگیری میان دانش آموزان را کاهش دهد.کلیدواژه ها
کلمات کلیدی:فیلم های آموزشی، یادگیری علوم، آموزش ابتدایی، یادگیری فعال، تفاوت های فردی، فناوری آموزشی، اقدام پژوهی، سوم ابتدایی.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.