شناسایی چالش های استفاده از هوش مصنوعی در هدایت تحصیلی و شغلی دانش آموزان در دوره متوسطه اول

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: سومین همایش ملی امور تربیتی
  • کد COI اختصاصی: NCEEA03_092
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 80
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مجید کوثری

استادیار گروه آموزش علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران

سمانه جلیلی نرگسی

دانشجوی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر، شیراز، ایران

چکیده

هدف این پژوهش بررسی چالش ها و کاستی های استفاده از هوش مصنوعی در فرآیند هدایت تحصیلی و شغلی دانش آموزان دوره متوسطه اول است. پژوهش با رویکرد کیفی و روش تحلیل مضمون از نوع استقرائی انجام شده و داده ها از طریق مصاحبه های نیمه ساختاریافته با ۱۰ مشاور مدارس شهرستان کارون جمع آوری گردید. یافته ها نشان دهنده ۱۲ مضمون پایه شامل تحلیل دقیق داده ها، سرعت و دقت پردازش اطلاعات، حفظ عامل انسانی، حفظ حریم خصوصی، انعطاف پذیری سیستم های هوش مصنوعی، کاهش بار کاری مشاوران، نیاز به آموزش مداوم سیستم، و تعادل بین هوش مصنوعی و تعامل انسانی است. نتایج نشان می دهد که علی رغم مزایای بالقوه هوش مصنوعی، چالش هایی نظیر عدم وجود زیرساخت های فنی مناسب در مدارس و نگرانی هایی مربوط به حریم خصوصی دانش آموزان وجود دارد. بر اساس یافته ها، پیشنهاداتی برای بهبود فرآیند هدایت تحصیلی ارائه می شود که شامل تجهیز مدارس به امکانات سخت افزاری و نرم افزاری، ارتقای سطح دانش حرفه ای مشاوران، و ایجاد شفافیت در نحوه جمع آوری داده ها می باشد.

کلیدواژه ها

هدایت تحصیلی, هوش مصنوعی, دوره متوسطه اول

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.