بررسی راهکارهای افزایش مشارکت دانش آموزان در فعالیت های پرورشی و ارتباط آن با انگیزش تحصیلی دانش آموزان دختر دوره دوم ابتدایی ناحیه ۴ شهر شیراز
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: سومین همایش ملی امور تربیتی
- کد COI اختصاصی: NCEEA03_038
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 52
نویسندگان
دانش آموخته ی کارشناسی ارشد علوم تربیتی، گرایش آموزش و پرورش ابتدایی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد واحد ارسنجان، شیراز، ایران
گروه آموزش علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی ۸۸۹-۱۴۶۶۵ تهران، ایران.
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی راهکارهای افزایش مشارکت دانش آموزان در فعالیت های پرورشی و ارتباط آن با انگیزش تحصیلی دانش آموزان دختر دوره دوم ابتدایی ناحیه ۴ شهر شیراز در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳، همچنین اولویت بندی فعالیت های پرورشی موثر بر انگیزش تحصیلی و شناسایی مشکلات و چالش های اجرای این فعالیت ها در این دوره بود. بر این مبنا از روش ترکیبی متوالی اکتشافی استفاده شد. برای جمع آوری داده ها از نمونه گیری هدفمند در پژوهش کیفی و نمونه گیری تصادفی در پژوهش کمی استفاده شد. انتخاب نمونه کیفی، شامل مربیان پرورشی، معلمان و مدیران آموزشی مدارس ابتدایی دخترانه ناحیه ۴ شهر شیراز که شامل ۲۰ نفر بود. انتخاب نمونه کمی، کلیه ی دانش آموزان دختر پایه ی چهارم تا ششم ابتدایی ناحیه ۴ آموزش وپرورش استان فارس، شهر شیراز است که با توجه به حجم جامعه آماری با استفاده از نمونه گیری تصادفی تعداد ۳۰۰ نفر تعیین گردید. یافته های این پژوهش نشان داد که فعالیت های پرورشی نقش مهمی در افزایش انگیزش تحصیلی دانش آموزان دارند. مدارس با سرمایه گذاری بر روی این فعالیت ها و ایجاد فرصت های متنوع برای مشارکت دانش آموزان، می توانند به بهبود عملکرد تحصیلی آن ها کمک کنند.کلیدواژه ها
فعالیت های پرورشی, دانش آموزان ابتدایی, دختر, دوره دوم, انگیزش تحصیلیمقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.