پیشبینی امید به زندگی مادران بر اساس هوش هیجانی و حمایت عاطفی ادراک شده
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: سومین همایش ملی امور تربیتی
- کد COI اختصاصی: NCEEA03_026
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 57
نویسندگان
استادیار روانشناسی، هیئت علمی جامعه المصطفی و هیئت علمی وابسته دانشگاه آزاد اسلامی قم، ایران
دانشجوی دکتری روانشناسی عمومی دانشگاه پردیسان قم، ایران
چکیده
مقدمه: امید به زندگی یکی از عوامل بسیار مهم زندگی است که بر بهبود کیفیت زندگی تاثیر بسزایی دارد، بنابراین پژوهش حاضر با هدف بررسی پیش بینی امید به زندگی بر اساس هوش هیجانی و حمایت عاطفی ادراک شده در مادران شهر تهران انجام گرفت. روش پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی همبستگی بود، ابزار پژوهش شامل پرسشنامه امید به زندگی اشنایدر، پرسشنامه هوش هیجانی شوت و پرسشنامه حمایت اجتماعی ادراک شده مقیاس خانواده پروسیدانلو و هلر بود. تجزیه وتحلیل داده ها در نرم افزار SPSS نسخه ۲۷ و با استفاده از روش های آمار توصیفی و استنباطی انجام شد. بر اساس یافته های این مطالعه، میانگین کلی امید به زندگی مادران ۴۳/۱۱۴، میانگین نمره کلی هوش هیجانی ۱۱۰/۰۱۴، و حمایت عاطفی ادراک شده ۸/۶۷۱ بود. همبستگی مثبت و معناداری بین امید به زندگی و هوش هیجانی وجود داشت (P< ۰/۰۱؛ r=۰/۷۳۳). همبستگی مثبت و معناداری بین امید به زندگی و حمایت عاطفی ادراک شده وجود داشت (P< ۰/۰۱؛ r=۰/۷۱۴)؛ و یافته ها حاکی از همبستگی مثبت و معناداری بین هوش هیجانی و حمایت عاطفی ادراک شده در این پژوهش می باشد (P< ۰/۰۱؛ r=۰/۴۶۰). بر اساس نتایج این مطالعه، بین امید به زندگی مادر با هوش هیجانی مادر و حمایت عاطفی ادراک شده رابطه مثبت معناداری وجود داشت و بین دو متغیر پیش بین هوش هیجانی و حمایت عاطفی ادراک شده رابطه معنادار مثبتی وجود دارد، بنابراین می توان گفت آموزش و اجرای مداخلاتی در جهت افزایش هوش هیجانی و حمایت عاطفی، می تواند زمینه ساز افزایش امید به زندگی مادران شود.کلیدواژه ها
امید به زندگی, هوش هیجانی, حمایت عاطفی ادراک شدهمقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.