بررسی نقش سکوت معلم در مدیریت موثر کلاس درس
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی ایده های تحول آفرین در زمینه مطالعات فرهنگی و آموزشی در آموزش و پرورش با تاکید بر اقدام پژوهی، درس پژوهی و روایت پژوهی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECONFE01_4193
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 88
نویسندگان
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی
کارشناسی آموزش ابتدایی
کارشناسی ارشد اقتصاد
کارشناسی علوم تربیتی
چکیده
سکوت معلم به عنوان یک استراتژی آموزشی موثر در فرآیند یادگیری و تدریس، نقش مهمی در تقویت تفکر انتقادی و خلاقیت دانش آموزان ایفا می کند. این مقاله به بررسی اهمیت سکوت معلم، چالش ها و موانع موجود در استفاده از این استراتژی، و راهکارهای موثر برای بهره برداری از سکوت در کلاس های درس می پردازد. با توجه به نیاز به ایجاد فضایی مثبت و حمایتی، معلمان باید به آموزش و پرورش خود ادامه دهند و از تکنیک های متنوعی برای مدیریت زمان و رفتارهای ناهنجار استفاده کنند. همچنین، ترویج فرهنگ سکوت و توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان می تواند به افزایش مشارکت و تعاملات کلاسی کمک کند. در نهایت، استفاده موثر از سکوت معلم می تواند به بهبود کیفیت یادگیری و ایجاد یک محیط یادگیری سازنده منجر شود و به دانش آموزان کمک کند تا به یادگیرندگانی مستقل و خلاق تبدیل شوند.کلیدواژه ها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.