آموزش مهارت های زندگی به دانش آموزان با استفاده از رویکردهای روانشناسی مثبت
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: یازدهمین همایش ملی -تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP11_498
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 31
نویسندگان
کارشناسی ، زیست شناسی سلولی و مولکولی، دانشگاه مازندران، اداره آموزش و پرورش شهرستان بابلسر، دبستان شاهد
چکیده
هدف این مقاله، بررسی جامع و عمیق اهمیت آموزش مهارت های زندگی به دانش آموزان با استفاده از رویکردهای روانشناسی مثبت است. در این مقاله، ابتدا به تعریف دقیق و دسته بندی جامع مهارت های زندگی و اهمیت آن در ابعاد مختلف زندگی فردی، اجتماعی، تحصیلی و شغلی دانش آموزان پرداخته می شود. سپس، مبانی نظری روانشناسی مثبت، اصول و مولفه های آن در آموزش مهارت های زندگی به تفصیل معرفی شده و ارتباط بین این دو حوزه تبیین می گردد. در ادامه، چالش ها و موانع موجود در آموزش مهارت های زندگی به دانش آموزان در سطوح مختلف (فردی، خانوادگی، مدرسه، جامعه) مورد بررسی قرار می گیرد و راهکارهای عملی و بومی برای غلبه بر این چالش ها ارائه می شود. در نهایت، مدل ها و برنامه های موفق آموزش مهارت های زندگی با رویکرد روانشناسی مثبت در سطح جهان و ایران معرفی شده و پیشنهادهایی کاربردی و جامع برای طراحی و اجرای موثرتر این برنامه ها در مدارس ایران ارائه می شودکلیدواژه ها
مهارت های زندگی، روانشناسی مثبت، دانش آموزان، آموزش، پیشگیری، ارتقاء سلامت روان، تاب آوری،اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.