نقش هوش مصنوعی در مدیریت مدارس: چگونه ابزارهای هوش مصنوعی می توانند تصمیم گیری های مدیریتی را بهبود دهند
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات دینی، فرهنگی، اجتماعی و مدیریتی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: MAECONFM01_2013
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 56
نویسندگان
لیسانس دینی وعربی
لیسانس زبان و ادبیات فارسی
لیسانس الهیات و معارف اسلامی
لیسانس الهیات
چکیده
هوش مصنوعی (AI) به عنوان یک فناوری نوین، به طور فزاینده ای در مدیریت مدارس مورد استفاده قرار می گیرد و می تواند به بهبود تصمیم گیری های مدیریتی کمک کند. این مقاله به بررسی نقش هوش مصنوعی در نظام های آموزشی و تاثیر آن بر فرآیندهای مدیریتی می پردازد. ابزارهای هوش مصنوعی با توانایی تحلیل داده های بزرگ و شناسایی الگوها، به مدیران مدارس این امکان را می دهند که تصمیمات بهتری در زمینه های مختلفی مانند تخصیص منابع، برنامه ریزی درسی و ارزیابی عملکرد دانش آموزان اتخاذ کنند. علاوه بر این، هوش مصنوعی می تواند با اتوماسیون وظایف اداری و کاهش بار کاری مدیران، زمان بیشتری را برای تمرکز بر مسائل استراتژیک فراهم کند. این مقاله همچنین به مزایا و چالش های استفاده از هوش مصنوعی در مدیریت مدارس می پردازد و به بررسی راهکارهای عملی برای پیاده سازی موثر این فناوری در نظام آموزشی می پردازد. در نهایت، نتایج این تحقیق نشان می دهد که هوش مصنوعی می تواند به عنوان یک ابزار کلیدی در بهبود کیفیت آموزش و مدیریت مدارس عمل کند.کلیدواژه ها
ابزارها، تصمیم گیری، هوش مصنوعیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.