نقش مدرسه بر یادگیری دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر
- کد COI اختصاصی: MISCONF01_3736
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 24
نویسندگان
آموزش و پرورش ایذه
چکیده
محیط یادگیری یکی از بنیادی ترین مولفه هایی است که می تواند کیفیت آموزش را به طرز چشم گیری تحت تاثیر قرار دهد. یک محیط آموزشی مطلوب نه تنها بستر انتقال مفاهیم علمی را فراهم می سازد، بلکه انگیزش، تمرکز، مشارکت و رشد همه جانبه ی دانش آموزان را نیز تسهیل می کند. در چنین محیطی، یادگیری صرفا یک فعالیت ذهنی نیست، بلکه تجربه ای چندبعدی، اجتماعی و عاطفی است که در بستری ایمن، تعامل برانگیز و حمایت گرانه شکل می گیرد. عواملی چون روابط انسانی مثبت میان معلم و دانش آموز، فضای فیزیکی مناسب کلاس، بهره گیری از فناوری آموزشی، مدیریت اثربخش کلاس، احترام به تفاوت های فردی، و ایجاد حس تعلق و پذیرش در دانش آموزان از جمله مولفه های کلیدی در شکل گیری چنین محیطی به شمار می آیند. پژوهش ها نشان می دهند که هرچه محیط یادگیری از نظر روانی و اجتماعی، امن تر و پذیرنده تر باشد، سطح یادگیری عمیق، خودتنظیمی و انگیزش درونی در دانش آموزان افزایش می یابد. این مقاله با تمرکز بر دیدگاه های نوین روان شناسی تربیتی و تجارب آموزشی معلمان موفق، به تحلیل و دسته بندی عوامل اصلی و اثرگذار در ایجاد یک محیط یادگیری مطلوب می پردازد و پیشنهادهایی کاربردی برای بهبود این فضا در مدارس ارائه می دهد.کلیدواژه ها:محیط یادگیری، انگیزش تحصیلی، مدیریت کلاس، روابط معلم و دانش آموز، یادگیری معنادار، تفاوت های فردی، امنیت روانی در کلاس، طراحی آموزشیکلیدواژه ها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.