استفاده از روش های مساله محور برای افزایش مهارت های تفکر انتقادی در دانش آموزان

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
  • کد COI اختصاصی: EMACO02_1371
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 38
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سپهر دروگر

دبیر

سید ابراهیم فرجی زاده

دبیر

نگین امینی گلوسالاری

دبیر

سمانه چراغی دستگردی

دبیر

منصوره یوسف آبادی

دبیر

چکیده

آموزش مساله محور به عنوان یک روش فعال و جذاب، می تواند به تقویت تفکر انتقادی کمک کند. این روش بر این اساس است که دانش آموزان را به محیط ها و مسائل واقعی و مهمی که با آنها در زندگی روزمره شان مواجه هستند، متمرکز می کند. برای پرورش تفکر انتقادی از طریق این روش، مواردی از جمله انتخاب موضوعات جذاب و مهم، تحلیل مسائل، ارائه دیدگاه های متنوع، توسعه مهارت های ارتباطی، استفاده از منابع متنوع، و تشویق به پرسش و پاسخ مورد تاکید قرار می گیرد. با اجرای این راهکارها، می توان محیطی فعال و تحول آفرین برای پرورش تفکر انتقادی در دانش آموزان ایجاد کرد.

کلیدواژه ها

: تفکر انتقادی ، حل مسئله، آموزش، یادگیری

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.