اقدام پژوهی چگونه فرایند توانبخشی یادگیری برای دانش آموزان دچار مشکل فراهم کنیم؟
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش ملی نگرش های نوین در مسائل آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: EDPNU01_4219
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 48
نویسندگان
رشته مدیریت آموزشی مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد داراب استان فارس(جویم)
رشته کارشناسی ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور شیرازاستان فارس(شیراز)
چکیده
یکی از چالش های مهم در نظام آموزشی، حمایت از دانش آموزان دچار مشکلات یادگیری است که نیازمند طراحی و اجرای فرایندهای توانبخشی متناسب با شرایط فردی آن ها می باشد. این اقدام پژوهی به بررسی چگونگی فراهم کردن فرایند توانبخشی یادگیری برای این دانش آموزان می پردازد. با استفاده از روش های مداخله ای، ارزیابی های روان شناختی و آموزشی و همکاری میان معلمان، اولیا و متخصصان، تلاش شد تا محیطی مناسب برای رشد و پیشرفت یادگیری دانش آموزان ایجاد شود. نتایج نشان داد که اجرای برنامه های توانبخشی یادگیری باعث بهبود قابل توجه در مهارت های تحصیلی، انگیزه و اعتماد به نفس دانش آموزان دچار مشکل شد. این پژوهش بر اهمیت شناخت دقیق نیازهای آموزشی دانش آموزان، طراحی برنامه های فردی و مشارکت فعال کلیه عوامل آموزشی تاکید دارد.کلیدواژه ها
کلمات کلیدی: توانبخشی یادگیری، دانش آموزان دچار مشکل، مداخلات آموزشی، مشکلات یادگیری، حمایت تحصیلی، ارزیابی آموزشیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.