بررسی شیوه های نوین تدریس در فرآیند یاددهی و یادگیری
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات دینی، فرهنگی، اجتماعی و مدیریتی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: MAECONFM01_1952
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 47
نویسندگان
کارشناسی،مدیریت دولتی، کارمند وابسته به آموزش وپرورش
کارشناسی،علوم تربیتی ،کارمند وابسته به آموزش وپرورش
کارشناسی ، علوم تربیتی ،کارمند وابسته به آموزش وپرورش
کارشناسی ، آموزش ابتدایی ،کارمند وابسته به آموزش وپرورش
کارشناسی ، حسابداری ،کارمند وابسته به آموزش وپرورش
چکیده
آموزش یکی از مسائل مهم نظام های تعلیم و تربیت است. منظور از آموزش، فرآیند دو سویه یاددهی- یادگیری اطلاعات، مفاهیم و نگرش های مثبت درباره ی موضوعی است که متناسب با گروه سنی خاص و در شرایط زمانی معین به اجرا در آمده است. امروزه هدف از تعلیم و تربیت ایجاد تغییرات مطلوب در نگرش ها، شناخت ها و در نهایت رفتار انسان ها دانسته است. روش های تدریس به عنوان یکی از عوامل، به کمک این رسالت آمده است. روش تدریس به دو دسته ی روش تاریخی و روش نوین تقسیم شده است. نمونه هایی از روش های نوین تدریس و مراحل کاربرد آن شامل: روش تدریس بارش مغزی، روش تدریس بدیعه پردازی، روش تدریس حل مسئله، روش تدریس غیر مستقیم( مشاوره ای) ، روش تدریس ایفای نقش، روش تدریس گردش علمی و روش تدریس آموزش به کمک رایانه به عنوان نمونه هایی از روش های تدریس نوین مورد بررسی قرار می گیرند. هیچ کدام از روش های تدریس فی نفسه خوب یا بد نیستند، بلکه نحوه ی شرایط استفاده از آن ها باعث قوت یا ضعفشان شده است.کلیدواژه ها
آموزش و پرورش، روش های نوین تدریس، مهارتاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.