شیوه های به کارگیری خلاقیت در تدریس و تاثیر آن در افزایش یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 78
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN07_1787
تاریخ نمایه سازی: 10 خرداد 1404
چکیده مقاله:
دنیای کنونی ما بسیار سریع تر از ظرفیت هر نوع سیستم آموزشی در حال حرکت است. این موضوع، دلیل خوبیست که به جای آن که تمام دانش های موجود را به فرزندانمان آموزش دهیم، به سراغ آموزش مهارت های مختلف برویم. اما مهم ترین مهارتی که باید به کودکانمان در مدارس آموزش دهیم چیست؟ خلاقیت! مادران و پدران زیادی فکر می کنند خلاقیت قابل آموزش نیست. یعنی یا کودک باید خودش ذاتا خلاق باشد یا دیگر امیدی به خلاقیت او نیست. اما به هیچ وجه نباید اینطور فکر کنید.ما باید خودمان ذهن های خلاق و نوآوری بسازیم که بتوانند با چالش های غیر قابل پیش بینی آینده روبه رو شوند. خلاقیت است که ایده های جدید و توانایی به کارگیری آن ها را به ما می دهد. به همین دلیل است که روش های آموزش خلاقیت و نوآوری در مدارس اهمیت بالایی دارد.دیدگاه های ما در زندگی مدام در حال تغییر هستند. همین دیدگاه ها هستند که به انتخاب هایی که می کنیم کمک کرده و ما را مسئول زندگی خود می کنند. در فرآیند تغییر لحظه به لحظه ی دیدگاه، ما استعدادها و علایق خود را کشف و آن ها را دنبال می کنیم. در این میان، مدارس نقش مهمی دارند. مسئولیت مدارس است که به دانش آموزان کمک کنند ظرفیت های منحصر به فرد خود را بشناسند و تقویت کنند.در سیستم آموزشی فعلی، درس های معلممحور هسته اصلی هستند. یعنی معلم کلاس را رهبری می کند و فضایی برای دانش آموزان ایجاد نمی کند تا مهارت ها و قابلیت های خودشان را محک بزنند. هدف این روش فراهم کردن فضایی برای خودآموزی دانش آموزان است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اعظم پورسلحشوری
کارشناسی ارشد فیزیولوژی ورزشی
مریم امینی
کارشناسی آموزش زبان انگلیسی
سما شاه ولی
کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی
محبوبه پورسلحشوری
کارشناسی مدیریت دولتی