چگونه انگیزه دانش آموزان را در کلاس درس افزایش دهیم
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات دینی، فرهنگی، اجتماعی و مدیریتی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: MAECONFM01_1946
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 38
نویسندگان
آموزگار
آموزگار
آموزگار
دبیر
دبیر
چکیده
انگیزه دانشآموزان یکی از عوامل کلیدی در موفقیت تحصیلی و مشارکت فعال در کلاس است. برای افزایش آن، معلمان باید ترکیبی از روشهای روانشناختی، آموزشی و ارتباطی را به کار گیرند. ابتدا ایجاد رابطه مثبت و اعتماد متقابل بین معلم و دانشآموز ضروری است، زیرا احساس تعلق و ارزشمندی، انگیزه درونی را تقویت میکند. استفاده از روشهای تدریس جذاب مانند یادگیری مبتنی بر پروژه، بازیهای آموزشی و فناوریهای تعاملی نیز میتواند علاقه دانشآموزان را برانگیزد. علاوه بر این، تعیین اهداف کوتاهمدت و قابل دستیابی به آنها کمک میکند تا پیشرفت خود را مشاهده کنند و انگیزه ادامه دادن پیدا کنند. ارائه بازخورد سازنده و تشویق به جای تاکید بر نقاط ضعف، از دیگر راهکارهای موثر است. همچنین، دادن حق انتخاب به دانشآموزان در فعالیتهای کلاسی، احساس کنترل و مسئولیتپذیری را در آنها افزایش میدهد. توجه به تفاوتهای فردی و تنظیم محتوای آموزشی متناسب با علایق و نیازهای دانشآموزان نیز نقش مهمی در حفظ انگیزه دارد. در نهایت، ایجاد فضایی حمایتی و پرانرژی که در آن اشتباهات به عنوان بخشی از فرآیند یادگیری پذیرفته شوند، به دانشآموزان کمک میکند با انگیزه و اعتمادبهنفس بیشتری در فرآیند آموزش مشارکت کنند.عوامل محیطی نیز در افزایش انگیزه دانشآموزان تاثیر بسزایی دارند. طراحی فضای کلاس به گونهای که شاد، منظم و محرک یادگیری باشد، میتواند سطح مشارکت را بالا ببرد. ارتباط درسها با زندگی واقعی و نشان دادن کاربرد عملی مفاهیم آموزشی، به دانشآموزان کمک میکند ارزش یادگیری را درک کنند. استفاده از داستانها، مثالهای ملموس و تجربیات عملی نیز علاقه آنها را برمیانگیزاند. علاوه بر این، تشویق کار گروهی و تعاملات اجتماعی در کلاس، نه تنها انگیزه جمعی را تقویت میکند، بلکه مهارتهای ارتباطی و همکاری را نیز پرورش میدهد. معلمان میتوانند با بهکارگیری روشهای تدریس پویا و خلاقانه، مانند ایفای نقش، بحثهای کلاسی و آزمایشهای عملی، کلاس را به محیطی جذاب تبدیل کنند. همچنین، قدردانی از تلاشهای دانشآموزان - حتی کوچکترین پیشرفتها - و پرهیز از مقایسههای مخرب، انگیزه درونی آنها را حفظ میکند. در نهایت، ایجاد تعادل بین چالش و تواناییهای دانشآموزان، به گونهای که فعالیتها نه بسیار ساده و نه بسیار دشوار باشند، باعث میشود آنها با اشتیاق به یادگیری ادامه دهند. این راهکارها، در کنار صبر، خلاقیت و انعطافپذیری معلم، میتوانند کلاس درس را به فضایی پرنشاط و انگیزهبخش تبدیل کنند که در آن همه دانشآموزان فرصت رشد و پیشرفت داشته باشند.کلیدواژه ها
انگیزه دانش آموزان،مشارکت فعال،رابطه معلم و دانش آموز،انگیره درونیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.