نقش آموزش و پرورش و تاثیر آن بر رشد هوش هیجانی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش ملی نگرش های نوین در مسائل آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: EDPNU01_4194
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 59
نویسندگان
کارشناسی ارشد علوم تربیتی و گرایش مدیریت آموزشی ،دانشگاه آزاد اسلامی ، ایران
کارشناسی آموزش ابتدایی ، پردیس دکتر شریعتی ساری، ایران
کارشناسی شیمی، دانشگاه پیام نور، ایران
چکیده
هوش هیجانی به عنوان یکی از مولفه های کلیدی موفقیت فردی و اجتماعی، توانایی افراد در شناخت، مدیریت و به کارگیری موثر احساسات خود و دیگران را توصیف می کند و نقش مهمی در سلامت روان و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارد. آموزش و پرورش، به عنوان نهاد بنیادین در شکل دهی شخصیت و مهارت های اجتماعی کودکان و نوجوانان، ظرفیت قابل توجهی برای توسعه هوش هیجانی در دانش آموزان داراست. این مقاله مروری با هدف بررسی جامع تاثیر آموزش و پرورش بر رشد هوش هیجانی، به تحلیل نظریه ها، روش های آموزشی، و برنامه های عملی موجود در این حوزه می پردازد.یافته های این بررسی نشان می دهد که ادغام آموزش مهارت های هیجانی مانند خودآگاهی، خودکنترلی، همدلی، و مدیریت روابط در برنامه های درسی، می تواند به طور چشمگیری کیفیت یادگیری، انگیزه تحصیلی، و سلامت روان دانش آموزان را بهبود بخشد. نقش معلمان به عنوان تسهیل گران و الگوهای رفتاری، در ایجاد محیط های آموزشی حمایتگر و تشویق کننده مهارت های هیجانی، حیاتی است و آموزش ضمن خدمت معلمان در این زمینه از اهمیت ویژه ای برخوردار است. همچنین، فراهم آوردن بسترهای سازمانی مناسب، از جمله حمایت مدیران و سیاست های آموزشی، زمینه ساز پایداری و اثربخشی برنامه های هوش هیجانی می باشد.این مطالعه همچنین به بررسی چالش های موجود در ادغام هوش هیجانی در نظام آموزشی، مانند کمبود منابع، مقاومت فرهنگی، و نیاز به تغییر نگرش ها می پردازد و فرصت هایی نظیر پیشرفت فناوری، روش های نوین آموزشی و همکاری های بین بخشی را برای بهبود این روند برجسته می کند. در نهایت، این مقاله بر ضرورت تدوینسیاست های آموزشی جامع و اجرای برنامه های منسجم آموزش هوش هیجانی تاکید می ورزد که می تواند موجب تربیت نسلی سالم تر، خلاق تر و اجتماعی تر شود.کلیدواژه ها
کلمات کلیدی: هوش هیجانی، آموزش و پرورش، سلامت روان، مهارت های هیجانی، آموزش معلمان، خودآگاهی، مدیریت استرس، یادگیری فعال، توسعه مهارت های اجتماعیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.