تاثیر فضای مجازی بر تمرکز و عملکرد دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان استعدادیاب و فرهنگ ساز در توسعه آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش در مسیر توسعه پایدار
- کد COI اختصاصی: PJLCONFE01_2824
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 91
نویسندگان
کارشناسی ارشد آموزش ریاضی
کارشناسی نرم افزار کامپیوتر
دکتری ریاضی محض
چکیده
فضای مجازی به عنوان یک پدیده نوین در دنیای امروز، تاثیرات عمیقی بر زندگی روزمره و به ویژه بر فرآیند یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارد. این مقاله به بررسی تاثیرات مثبت و منفی فضای مجازی بر تمرکز و عملکرد دانش آموزان می پردازد. از یک سو، فضای مجازی می تواند به عنوان ابزاری موثر برای یادگیری و دسترسی به منابع آموزشی عمل کند و از سوی دیگر، ممکن است موجب حواس پرتی و کاهش تمرکز در دانش آموزان شود. با مرور ادبیات موجود و تحلیل داده های تجربی، این مقاله به بررسی این موضوع می پردازد و راهکارهایی برای بهینه سازی استفاده از فضای مجازی در فرآیند یادگیری ارائه می دهد.کلیدواژه ها
فضای مجازی، تمرکز، عملکرد تحصیلی، دانش آموزان، حواس پرتی، یادگیریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.