تحلیل موانع فردی، سازمانی و فرهنگی در مسیر اجرای آموزش فعال در مدارس ابتدایی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان استعدادیاب و فرهنگ ساز در توسعه آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش در مسیر توسعه پایدار
- کد COI اختصاصی: PJLCONFE01_2820
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 66
نویسندگان
آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی
آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی
آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان چاراویماق
چکیده
هدف از این مقاله مروری، تحلیل جامع موانع فردی، سازمانی و فرهنگی است که در مسیر اجرای آموزش فعال در مدارس ابتدایی کشور وجود دارند. آموزش فعال رویکردی نوین در فرآیند یاددهی-یادگیری است که بر مشارکت فعال دانش آموزان در ساخت دانش، توسعه تفکر انتقادی، حل مسئله و پرورش مهارت های اجتماعی تاکید دارد. علی رغم مزایای چشمگیر این رویکرد در بهبود کیفیت آموزش و پرورش، اجرای آن در مدارس ابتدایی با چالش های متعددی روبرو است. این چالش ها می توانند ریشه های فردی در معلمان و دانش آموزان، موانع ساختاری و سازمانی در نظام آموزشی و یا ریشه های عمیق فرهنگی در جامعه و خانواده داشته باشند. در این مقاله به بررسی این موانع در سه سطح مجزا پرداخته می شود: موانع فردی شامل مقاومت معلمان در برابر تغییر، عدم آشنایی با روش های نوین تدریس، کمبود مهارت های لازم برای تسهیل یادگیری فعال و نگرش های سنتی به نقش معلم و دانش آموز؛ موانع سازمانی شامل کمبود منابع آموزشی و کمک آموزشی، فضاهای آموزشی نامناسب، حجم زیاد محتوای درسی، ضعف در ارزشیابی عملکرد معلمان و دانش آموزان و فقدان حمایت های لازم از سوی مدیریت مدارس و وزارت آموزش و پرورش؛ و موانع فرهنگی شامل انتظارات والدین از نظام آموزشی سنتی، تاکید بر حفظیات، عدم درک صحیح از نقش بازی و فعالیت های مشارکتی در یادگیری و نگرش های جامعه نسبت به معلم و شغل معلمی. با شناخت دقیق و تحلیل این موانع، می توان راهکارهای مناسبی برای غلبه بر آن ها و تسهیل اجرای موفقیت آمیز آموزش فعال در مدارس ابتدایی ارائه داد تا زمینه برای رشد و شکوفایی استعدادهای دانش آموزان فراهم شود و نسلی خلاق، متفکر و مسئولیت پذیر تربیت شود.کلیدواژه ها
آموزش فعال، مدارس ابتدایی، موانع فردی، موانع سازمانی، موانع فرهنگیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.