«تاثیر محیط های آموزشی بر انگیزه تحصیلی کودکان»
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی پداگوژی و اسپرانتولوژی زمستان ۱۴۰۳ «آموزش پژوهی و اسپرانتوپژوهی»
- کد COI اختصاصی: SPERO02_139
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 44
نویسندگان
«معلم رسمی اداره کل آموزش و پرورش استان فارس»
«معلم رسمی اداره کل آموزش و پرورش استان فارس»
«معلم رسمی اداره کل آموزش و پرورش استان فارس»
چکیده
محیط های آموزشی نقش مهمی در شکل گیری انگیزه تحصیلی کودکان دارند. عوامل مختلفی مانند طراحی فضاهای آموزشی، تعاملات اجتماعی، کیفیت تدریس و استفاده از فناوری های نوین می توانند بر میزان انگیزه دانش آموزان تاثیر بگذارند. تحقیقات نشان داده اند که محیط های یادگیری پویا و جذاب موجب افزایش مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری شده و بهبود عملکرد تحصیلی آن ها را به دنبال دارد. علاوه بر این، محیط های آموزشی که از نظر فیزیکی و روانی حمایت کننده هستند، موجب کاهش اضطراب تحصیلی و افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان می شوند. در مقابل، محیط های آموزشی نامناسب و فاقد امکانات کافی می توانند موجب کاهش انگیزه و افت تحصیلی شوند. این پژوهش به بررسی تاثیر محیط های آموزشی بر انگیزه تحصیلی کودکان پرداخته و نقش عوامل مختلف مانند طراحی فضاهای آموزشی، تعاملات اجتماعی و فناوری های نوین را در این زمینه تحلیل می کند. همچنین، راهکارهایی برای بهبود کیفیت محیط های آموزشی ارائه شده است تا بتوان از طریق برنامه های مناسب، انگیزه تحصیلی کودکان را ارتقا داد.کلیدواژه ها
محیط آموزشی، انگیزه تحصیلی، تعاملات اجتماعی، فناوری آموزشی، کیفیت تدریساطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.