تاثیر شیوه های آموزش اخلاقی معلمان بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان

  • سال انتشار: 1404
  • محل انتشار: اولین همایش بین المللی هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات دینی، فرهنگی، اجتماعی و مدیریتی در هزاره سوم
  • کد COI اختصاصی: MAECONFM01_1852
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 35
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

رقیه قلی زاده

کارشناسی ارشد، برنامه ریزی درسی، کارمند وابسته به آموزش وپرورش

چکیده

رفتارهای معلمان در کلاس درس نقش کلیدی در شکل دهی به هویت اخلاقی دانش آموزان دارند. این مقاله به بررسی تاثیر رفتارهای معلمان بر تربیت اخلاقی دانش آموزان در مدرسه می پردازد. معلمان از طریق تعاملات روزمره با دانش آموزان، الگوسازی های رفتاری و برخوردهای اخلاقی می توانند ارزش ها و رفتارهای اخلاقی را در دانش آموزان تقویت کنند.بدین ترتیب ، تربیت اخلاقی ، آموزش اصول و ارزش های اخلاقی و فضیلت های اخلاقی است که در آن ابعاد شناختی ، عاطفی و رفتاری اخلاق مورد توجه قرار گرفته است. در این راستا نظام آموزشی نیز به سراغ تربیت اخلاقی رفته و در هدف گذاری خود برای همه دوره های تحصیلی اهداف اخلاقی را پیش بینی کرده است. اهداف اخلاقی اهدافی عام هستند که باید بر تمام آموزش ها حاکم باشند. برای رفع اشکال مطرح شده باید شیوه آموزش از جنبه ذهنی خارج شود و با تغییرات و تحولات اساسی ، آموزش نوینی را در امر پرورش اخلاقی آغاز نماید. اخلاق مانند سایر رشته ها تنها یک برنامه درسی نیست که دانش آموزان مطالعه نمایند و مطالب را حفظ نموده و نمره ای بگیرند و سپس همه را به فراموشی سپرده، بدون آن که در زندگی از آن بهره ای ببرند و نتیجه ای بگیرند. عده ای، تربیت اخلاقی را با پند و اندرزدادن مساوی تلقی می کنند. در حالی که موعظه تنها یک روش-آن هم روش نسبتا ضعیفی- از روش های تربیت اخلاقی است . تربیت اخلاقی یاری به افراد برای کسب بینش و معرفت است تا درست را از نادرست بشناسند.

کلیدواژه ها

آموزش اخلاقی – معلمان – کلاس درس- مدرسه

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.