راهبرد و نقشه راه معلمان در تبدیل فضای رقابتی کلاس به محیط یادگیری
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی ایده های تحول آفرین در زمینه مطالعات فرهنگی و آموزشی در آموزش و پرورش با تاکید بر اقدام پژوهی، درس پژوهی و روایت پژوهی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECONFE01_3908
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 41
نویسندگان
کارشناسی حقوق آموزش و پرورش ناحیه ۳،کرمانشاه،ایران
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی، آموزش و پرورش بیستون، کرمانشاه، ایران
کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش ناحیه ۳ کرمانشاه ، ایران
کارشناسی ارشد مشاوره تحصیلی، آموزش و پرورش ناحیه ۳، کرمانشاه، ایران
چکیده
این مطالعه به بررسی راهبردها و نقشه راه معلمان در تبدیل فضای رقابتی کلاس به محیطی موثر و یادگیرنده محور می پردازد. هدف اصلی، تحلیل نقش و استراتژی های معلمان در کاهش رقابت منفی و ترویج همکاری، اعتماد و انگیزه در کلاس است. یافته ها نشان می دهد که بهره گیری از تکنیک های مشارکتی، ایجاد فضای حمایتی و تقویت روحیه همدلی، موجب تحول در فضای کلاس و افزایش کیفیت یادگیری می شود. پیاده سازی راهکارهای مبتنی بر همکاری، احترام متقابل، و تمرکز بر توسعه مهارت های فردی و گروهی، به معلمان کمک می کند تا فضای رقابتی ناسالم را به محیطی پر از انگیزه، خلاقیت و تعامل مثبت تبدیل کنند. در نتیجه، این راهبردها نه تنها باعث ارتقاء فرآیند آموزش می شوند بلکه روحیه همکاری و همبستگی دانش آموزان را تقویت می نمایند.کلیدواژه ها
فضای رقابتی، راهبردهای معلمان،یادگیریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.